Algumas abordagens da Educação Física

Abordagens da Educação Física Ensino Aberto Sistêmica Crítico - Superadora Crítico - Emancipatória PCN Idealizador Reiner Hildebrandt / Ralf Laging e Grupo de Trabalho Pedagógico Mauro Betti Coletivo de Autores Elenor Kunz Ministério da Educação e do Desporto Concepção Abertura das aulas no sentido de se conseguir a coparticipação dos alunos nas decisões didáticas que configuram as aulas. Sistema Hierárquico: Níveis superiores (Secretarias da Educação) exercem controle sobre as instâncias inferiores (escolas). 1° Ciclo: organização da identificação dos dados da realidade; 2° Ciclo: iniciação à sistematização do conhecimento; 3° Ciclo: ampliação da sistematização do conhecimento; 4° Ciclo: de aprofundamento da sistematização do conhecimento. Indica que a abordagem dos conhecimentos da cultura deve ser desenvolvida de maneira que os alunos adquiram a capacidade de agir de forma critica. Subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores. Objeto de Estudo Mundo do movimento e suas implicações sociais Corpo e Movimento (como meio e o fim da Educação Física) Cultura Corporal Movimento Humano Cultura Corporal de movimento relacionando – o com os temas transversais Objetivo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS – IBIO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE – IBIO DISCIPLINA: DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS PROFESSORA: MARIA AUXILIADORA DAFNY COUTINHO UTILIZAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS PROPOSTOS PELOS PCNs PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS Rio de Janeiro 2º Semestre/2014 1) RESUMO A importância do debate acerca dos temas transversais abordados nos Parâmetros Curriculares Nacionais da área de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO |Curso: |Licenciatura em Educação Fisica-EAD | |Disciplina: |Futebol | |Tutor: |Luciana de Oliveira Silva |RA: |1071243 | |Aluno(a): …

OBSERVAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO – ORIENTAÇÕES E ROTEIRO São objetivos da atividade de observação: A aproximação do futuro professor do contexto atual de atuação; O conhecimento das necessidades prementes dos sujeitos que serão público-alvo do projeto a ser aplicado; A elaboração do instrumento de coleta de dados; A aplicação do instrumento; A análise e interpretação dos dados coletados; A socialização dos dados na forma de proposta de atuação; A elaboração de uma…

OBSERVAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO – ORIENTAÇÕES E ROTEIRO São objetivos da atividade de observação: A aproximação do futuro professor do contexto atual de atuação; O conhecimento das necessidades prementes dos sujeitos que serão público-alvo do projeto a ser aplicado; A elaboração do instrumento de coleta de dados; A aplicação do instrumento; A análise e interpretação dos dados coletados; A socialização dos dados na forma de proposta de atuação; A elaboração de uma…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Estagiário (a): ________________________________________________________ Profº (a) de Estagio:____________________________________________________ Curso:_____________________________________Turma:____________________ 1- IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO NOME DO ESTABELECIMENTO: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LAR DE MARIA RUA/AVENIDA:…

Vanderléia Fonseca dos Santos PROJETO TEMAS TRANVERSAIS: MEIO AMBIENTE E TRABALHO E CONSUMO Pelotas 2015 I- Nome do projeto: Planeta Agua. II- Introdução O projeto “Temas Transversais: Meio Ambiente Trabalho e Consumo” será desenvolvido na Escola Estadual de Educação Básica Manoel Vicente do Amaral, na cidade de Santa Vitória do Palmar, RS. Este projeto irá atender crianças do 6ºano do ensino fundamental, na faixa etária a partir dos 12 anos de idade. A gincana é…

TEMAS TRANSVERSAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS Loany Nunes Aquino (loanynunesaquino@hotmail.com) Maria J. Luiz (marialuiz18@hotmail.com) Marina Dantas Fernandes (marina-df@hotmail.com) Rênica Laiane (renica_girlcat@hotmail.com) Eixo temático: Temas transversais no ensino de Ciências INTRODUÇÃO 1.1- TEMAS TRANSVERSAIS E PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) tratam os temas transversais como um conjunto de conteúdos que devem ser incluídos…

Palavras Chaves: ética. Valores. Educação. 1-INTRODUÇÃO A educação, na verdade, é a arte de encaminhar adolescentes e jovens a um padrão de excelência, este conceito precisa ser revisto,pois a educação não contribuir somente para a construção do conhecimento,mas para a estrutura de uma cidadania, uma vez que o que caracteriza o cidadão é sua comunicação na vida social. Trazer a ética para o espaço escolar significa enfrentar o desafio de instalar no processo das áreas do…

ITU/SP 2011 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: EMEF Profª Maria Cristina Castanho Mendes Pereira Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( X ) tarde ( X ) noite ( ) Séries ofertadas: 1º a 5º ano e 1ª a 4ª seríe Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de…