Produção de texto

Brasil, e-mail cezinaldobessa@uern.br. realizado, de preferência, na universidade, já que eles são produzidos nesta instituição, com vistas a atender necessidades próprias dessa esfera comunicativa. Nesta perspectiva, instituições de ensino superior têm acrescentado aos seus currículos disciplinas voltadas para a produção de textos, em especial de textos acadêmicos, com vistas a auxiliar os alunos na apreensão dos gêneros que circulam na esfera acadêmica. Essas disciplinas, geralmente, seguem as orientações de manuais de metodologia da redação científica, produzidos para atender justamente as necessidades de referências bibliográficas que estas disciplinas apresentam. Por sua vez, esses manuais apresentam, em sua maioria, normas técnicas relativas à constituição estrutural de cada gênero, bem como regras ou dicas de como escrever um “bom texto”, que, na verdade, pouco contribuem para o domínio e apreensão das convenções inerentes à escritura de gêneros acadêmicos por parte dos alunos. O gênero fichamento, por exemplo, é compreendido por muitos professores e alunos universitários apenas como uma seleção de fragmentos centrais de um texto, transcritos por um aluno interessado em cumprir uma atividade proposta pelo professor de determinada disciplina. Muitos alunos praticamente não leem o texto que está sendo fichado, pois compreendem que a produção do fichamento exige apenas a transcrição literal de determinados fragmentos do texto. Nessa…

elenca os principais princípios que norteiam a avaliação de trabalhos acadêmicos. Desafios da Pesquisa • Em todos os níveis de ensino é recorrente a prática de copiar textos e produções intelectuais de autores sem atribuição dos devidos créditos. Esta prática de apropriação do trabalho intelectual alheio tem se intensificado nos últimos anos com as novas Tecnologias da Informação. A partir do advento da internet, as informações, textos e arquivos estão cada vez mais acessíveis e a…

Avaliação Virtual 5 - Gestão e Prática de Sala de Aula (webaula 5) Cursos Livres 1-Quando escolhemos uma técnica para aplicar em nossa aula qual deve ser a nossa intenção: Alternativas: a) ( ) Tornar a aula mais motivante para prender a atenção dos alunos. b) ( ) Atender ao objetivo da aula. c) ( ) Tornar a aula mais organizada e dinâmica. d) ( ) Ficar mais sossegada, pois todos estarão trabalhando atentos. e) ( ) Ensiná-los dinâmicas diferenciadas. 2) De acordo com…

Em termos de técnica, utilizou-se, como foi dito uma entrevista que pode ser classificada como entrevista semi-estruturada, pois se elaborou uma série de perguntas abertas a partir de temas selecionados na qual os questionamentos foram feitos verbalmente em uma ordem prevista, e aos quais o entrevistador acrescentava os esclarecimentos que fossem necessários (LAVILLE; DIONNE, 1999, p. 188). Buscou-se um tratamento cuidadoso dos dados, sendo inclusive necessário transcrever ipsis literis…

empiricamente suas teses, o que, em outras áreas, constitui metodologia unânime dos pesquisadores. 2. Organização da pesquisa jurídica. Uma questão que preocupa quem se propõe a escrever um trabalho científico refere-se às dimensões, ao número de páginas que o texto deve ter. Claro que não há uma resposta pronta para isto, devendo preponderar o bom senso. O grau de especificidade e o número de partes, capítulos, subitens etc. dependerão, obviamente, do número de laudas.…

virtual do “tricameralismo”). Formação Unicameral – composição dos legislativos dos Estados e dos Municípios Organização, Funcionamento e Composição: Como garantia do Poder Legislativo, estabelece a Constituição a auto-organização do Congresso e de cada uma das Câmaras. Impõe ela, todavia, certas regras gerais de funcionamento que devem ser respeitadas. As casas Legislativas são compostas por três instâncias: mesa diretora, comissões e plenário. 1) Mesa Diretora: Tem funções…

Metodologia Científica TÉCNICAS INTRODUTÓRIAS DE ESTUDO 1.1 METODOLOGIA DA PESQUISA: É uma disciplina acadêmica construída a partir do princípio aceito, de que não há produção de conhecimento científico, ou melhor, da Ciência, a não ser através da pesquisa. 1.2 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA: estratégia e táticas indicadas para as diversas fases do processo da problematização1, coleta de dados e informações, da mensuração, da formação do marco teórico, da…

civil law enfrentam a problemática das antinomias. II. Aplicação do direito Conforme leciona Celso Bastos, no processo de efetivação da norma jurídica, distinguem-se dois momentos: primeiramente, tem-se a seleção, dentre as várias possibilidades potencialmente existentes, da norma aplicável ao caso; num segundo momento, há a efetiva aplicação [02]. Citando Carlos Maximiliano, assoma o referido Autor que "a interpretação é a diagnose, e a aplicação a medicação" [03]. Textos…

características comuns que fazem parte do imaginário cultural das escolas que facilmente podem ser reconhecidas. Questão 2 Nota: Excelente São elementos sociais que constituem os aspectos da cultura escolar: Alternativas 1 - ( ) Comemorações realizadas, projeto político pedagógico, etc. 2 - ( ) Condições de saneamento, política educacional regional, condições de saúde e transporte, etc. 3 - ( ) Prédio, materiais disponíveis, iluminação, cadeiras e carteiras, etc. 4 - ( )…

parciais em totalidades cada vez mais amplas. 1- 1- B, C, D, A 2- 2- B, A, D, C 3- 3- D, C, A, B 4- 4- A, C, D, B Resposta :2-B,A,D,C Questão 2- A Unidade: I, “A pesquisa e seus instrumentos”, abordou alguns métodos que têm orientado as pesquisas. Você viu, por exemplo, que o método denominado COMPREENSIVO, tem coimo principal expoente Max Weber (1864-1920). Como principal característica é um método que propõe “apreensão empática do sentido finalista de uma ação, parcial…