Projeto de música, dança e teatro

PROJETO DE MÚSICA, DANÇA E TEATRO PROJETO: “Mais Educação” DURAÇÃO: 1º Semestre PROFESSORA: Lessandra Santana Pereira. Justificativa: O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas e redescobertas na fase da adolescência. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte (música, teatro, dança) faz parte da vida do ser humano como instrumento de leitura do mundo e de si mesmo. Nossos adolescentes se encontram na fase do idealismo concreto e deixa de buscar a arte como fonte de prazer e aprendizado para enriquecer suas experiências. Este projeto abordará as diferentes linguagens artísticas e fornecerá oportunidades para explorar a música, a dança e o teatro. Mostrando como é bom aprender com prazer. [...] O aluno desenvolve sua cultura de arte fazendo, conhecendo e apreciando produções artísticas, que são ações que integram o perceber, o pensar, o aprender, o recordar, o imaginar, o sentir, o expressar, o comunicar. A realização de trabalhos pessoais, assim como a apreciação de seus trabalhos, os dos colegas e a produção de artistas, se dá mediante a elaboração de idéias, sensações, hipóteses e esquemas pessoais que o aluno vai estruturando e transformando, ao interagir com os diversos conteúdos de arte manifestados nesse processo dialógico [...]. (apud Parâmetros Curriculares 1998, página 19) Este projeto abordará as diferentes linguagens

iniciou seus trabalhos em parceria com a Escola de Dança Alice Arja, (EDAA) sendo ambas dirigidas pela bailarina, professora e coreógrafa Alice Arja. A Cia tem sido responsável pela formação de uma nova geração de bailarinos, que com estilo apurado e próprio vem conquistando as plateias nacionais e internacionais. HISTÓRIA Principais Apresentações: 1989 - Espetáculo de Gala da despedida do Ex. Mo. Sr. Presidente da República José Sarney no Teatro da Academia Militar das…

PROJETO DE LEI Nº _____/2014. Ementa: INSTITUI O PROGRAMA MUNICIPAL DE FOMENTO AO TEATRO E À DANÇA PARA A CIDADE DE PINHEIRAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE PINHEIRAL; Faço saber que a Câmara Municipal aprova e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º Fica instituído o Programa Municipal de Fomento ao Teatro e à Dança para a cidade de Pinheiral, vinculado à Secretaria Municipal de Cultura, com a finalidade de apoiar a continuidade e criação de projetos…

1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA Projeto Cultural Dança Folclórica e Teatro no Bairro (PCDFTB) 1.2 APRESENTAÇÃO Este projeto tem por finalidade promover a comunidade a construção de um cidadania sadia, critica, comparativa e consciente, proporcionar igualdade entre todos , envolver o publico alvo nas atividades culturais e sociais de forma gratuita e organizada. 1.3 OBJETIVOS * Resgatar as tradições e culturas do nosso estado; * Relacionar os modos de vida passados e presente na…

ESPERADOS------------------------------------------------------------------ OFICINA DE RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE------------------------------------- OFICINA DE TEATRO-------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE DANÇA---------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE MUSICA------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE…

Programado Habilidades e competências 2ª Série do Ensino Médio Conteúdo Programado Habilidades e competências 3ª Série do Ensino Médio Conteúdo Programado Habilidades e competências Métodologia Acompanhamento e Avaliação PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES OBJETIVO GERAL No transcorrer do ensino fundamental e médio, o aluno deverá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), tanto para produzir…

Projeto Viva Escola O teatro Área Língua Portuguesa Professora: Sueli Fundamentação O ensejo do presente projeto reside na característica interdisciplinar dos conteúdos de Artes, tendo como intuito utilizar como recurso pedagógico, o teatro, a música e a dança para possibilitar a ressignificação dos conteúdos do ensino da Língua Portuguesa e Literatura, extrapolando o contexto em que eles se apresentam nos livros didáticos, envolvendo os educandos na construção do…

encontro entre a arte e o público Festivais de dança, mostra universitária, espaços alternativos de dança • Festivais de música, espaços para concerto, espaços alternativos de música: coretos, as ruas 2 parte Poéticas pessoais e processos colaborativos em arte • A potencialidade e a singularidade poética nas linguagens artísticas. • As linguagens das linguagens da Arte. • A operação poética de levantamento de hipóteses, escolha e testes de elementos dagramática…

EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares, do curso de Pedagogia, turno Noturno, da Universidade Anhanguera, ministrado pela professora Ana Paula Guedes. Cinema Projeto “CineSocial” O Projeto Cine Social é uma iniciativa privada e coletiva de caráter sócio-cultural que busca proporcionar às crianças e adolescentes (preferencialmente as/os carentes) espaços e eventos…

Escola de dança para a integração da comunidade Acadêmica: Rayanne Gomes Guimarães –RA: 54781 Escola de dança para a integração da comunidade Aspectos Conceituais Definindo o Problema: Existem em Campo grande alguns projetos sociais que utilizam a dança para proporcionar às crianças e adolescentes de baixa renda uma oportunidade de contato com a arte e cultura, porém a cidade ainda não possui um local adequado que atenda esses projetos, fazendo com que sejam…