Projeto De Pesquisa Realidade Brasileira Nos Contos De Monteiro Lobato

Bom Jesus da Lapa 2013 INAIARA ALVES ROLIM SANDRA NOGUEIRA FLORES A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção exigido como requisito parcial de avaliação, para a disciplina Pesquisa e Estágio I: Educaçao Infantil, do 6º semestre, do Curso de Pedagogia, ministrada pela professora Lucimeire Lobo de Oliveira e Zenaide. Bom Jesus da Lapa 2013 SUMÁRIO

currículo da escola, visando melhor e mais eficiente desempenho do trabalho didático-pedagógico e a melhoria da qualidade de ensino-aprendizagem. Para a construção desse plano de ação foram levados em conta os diversos seguimentos que compõem a realidade da escola, o fato de a Assembléia Geral das Nações Unidas declarar o ano de 2010 como Ano Internacional da Biodiversidade, com o propósito de aumentar a consciência sobre a importância da preservação da biodiversidade em todo o mundo e,…

sentimento; • Liberdade de criação e expressão (produto da inspiração, emoção e da individualidade do artista); • Anticlassicismo: maior liberdade de formas; • Sentimentalismo (supervalorização do amor, valor supremo da vida); • Idealização: fuga da realidade, escapismo (ora pela criação de um mundo ideal, ora pela morte; ênfase na fantasia); • Mulher idealizada, pura e perfeita; • Agradar ao público: reflete o gosto burguês da época; • Forte nacionalismo; • Culto à natureza…

Modernismo Brasileiro O Modernismo brasileiro teve seu início oficial na Semana de Arte Moderna e marcou a Literatura brasileira com o desejo de libertação do tradicionalismo por meio das vanguardas europeias. Na Europa, essa vanguarda tem como marca o avanço tecnológico e científico do início do século XX. Nesse período, o cotidiano das pessoas sofre uma verdadeira revolução com a supervalorização do progresso e da máquina. O capitalismo entra em crise, dando início à Primeira Guerra Mundial

trabalho . A mulher brasileira compara-se hoje à dos países mais desenvolvidos . É uma conquista das próprias mulheres , pois os programas públicos dirigidos à obtenção desse resultado foram praticamente inexist entes. Literatura Brasileira .FASES E MESTRES Origens O estudo sobre as origens da literatura brasileira deve ser feito levando-se em conta duas vertentes: a histórica e a estética. O ponto de vista histórico orienta no sentido de que a literatura…

leitura vista como instrumento de mudança sócio-cultural, coloca sobre a escola a responsabilidade de facilitar o acesso da mesma as crianças. Ao analisar os Parâmetros Curriculares Nacionais, de Língua Portuguesa, ao se referir ao Projeto Pedagógico, assim propõe: [..] “um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos sabores lingüísticos necessários para o exercício da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDICIPLINAR III PROJETO MULTIDICIPLINAR III Alice Peres dos Santos Reis RA: 7929703365 Gleibia Neves de Rezende R4: 426554 Iriam Gonçalves de A. Carvalho RA: 432473 Juliana Cristie…

apreciando a leitura feita pelo professor; escolher os livros para ler e apreciar. Isto se fará possível trabalhando conteúdos que privilegiam a participação dos alunos em situações de leitura de diferentes gêneros literários feito pelos adultos, como contos, poemas, parlendas, trava-línguas, etc; propiciando momentos de reconto de histórias conhecidas com aproximação às características da história original no que se refere à descrição de personagens, cenários e objetos, com ou sem a…

(2003); Abramovich (1999); Saraiva (2001); Cunha (1999), dentre outros afirmam sobre a importância de introduzir a leitura na vida das crianças desde os primeiros anos de escolaridade, por meio de critérios e práticas de leituras significativas. A pesquisa de campo em uma escola municipal de ensino infantil e fundamental da cidade de Quatá terá por objetivo verificar como está a relação entre aluno, professor e literatura, assim como a influência desta no início da formação destes alunos…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA ORIENTADOR: MARIZE DE CASTRO MIRORÓS – BA 2012 ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS …