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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA - EAD __________________________________________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR IV CRÉDITOS: 4 HORAS/AULA TOTAIS: 68 PROFESSOR (ES): Claudia Maria Dornelles da Silva, Diva Maria Caramori Peter, Kátia Gonçalves dos ANO/SEM.: 2013/1 Santos, Laino Alberto Schneider, Lisandra Sandri, Lourdes da Silva Gil, Maria Clara Ramos Nery, Maria Lizete da Silva Schneider, Norma Anair Possa Marroni, Olgaires Domingues Schneider, Rafael Rodrigues Dihl, Ursula Boeck, Maria Elaine Safons Rodrigues. e 2013/2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA Ampliação dos horizontes do profissional da Pedagogia, por meio de sua inserção em ambientes favoráveis à mediação do conhecimento nos espaços não escolares (no contexto de entidades/instituições sociais, organizações não governamentais, hospitais, penitenciárias, empresas e assentamentos, entre outros), com o desenvolvimento de competências em ambientes que extrapolem as unidades escolares, para planejar e executar projetos de responsabilidade social, bem como produzir e difundir conhecimento científico-tecnológico no campo educacional. OBJETIVOS DO CURSO Possibilitar a formação de profissionais habilitados em conhecimentos, competências, habilidades e atitudes para atuarem na gestão e na docência da Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e em…

Tecnologia em Construção de Edifícios Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Professor: José Moacir ROTEIRO: PROJETO DE PESQUISA PARTE A: Apresentação inicial e discussão das ideias  Objetivo: discutir com o grupo aspectos referentes à sua proposta de pesquisa para o trabalho de conclusão de curso.  Tempo de apresentação: 10 minutos para cada aluno.  Recursos: Apresentação de Slides; notas a partir de observações da turma.  Notas de observação: Cada aluno…

OFICINA DE MÚSICA O aluno deverá fazer uma pesquisa para a elaboração de um projeto em que priorize a música, escolhendo, uma ou mais modalidades musicais: músicas românticas, MPB, músicas do universo infantil, folclore e literatura de cordel – para posterior aplicação, que pode ser em forma de apresentação, palestras, minicursos, oficinas, etc., em espaços comunitários, tais como: escolas (para qualquer nível de escolaridade, ou seja, da pré-escola ao ensino médio), associações de…

118 Boleto referente a(s) disciplina(s): Análise de Práticas Institucionais Gestão em Programas e Projetos Sociais Pesquisa Social I Política Social Setorial - Infância e Adolescência Questão de Gênero e Etnias Teorias Sociológicas | | Autenticação Mecânica | Corte na linha pontilhada | | | 001-9 | 00192.26067 80000 226060 80119.511212 5 55030000095640 | Local do pagamento | Vencimento | Pagável em qualquer banco até o vencimento | 31/10/2012 | | Cedente | Agência / Código…

18/08 a 23/08: Aplicação das Provas de Exame das Disciplinas Regulares de 2014/1. Exame 2014/1 26 Exame 2014/1 27 Exame 2014/1 28 Exame 2014/1 29 30 Setembro Domingo Segunda Terça 1 Quarta Quinta 3 2 Sexta 4 Sábado 5 6 Geração de Relatório de Alunos em Dependência 7 8 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 Abertura do Prazo de Solicitação de Requerimento de Dependência. 14 Encerramento do Prazo para Solicitação do Requerimento de Dependência 15 Geração…

em contato, tendo em vista muitas dúvidas dos alunos referente ao PROINTER. Por gentileza reforce com suas turmas a importância do projeto e encaminhamento de possíveis dúvidas na realização e estrutura do projeto. Segue referência sobre o conceito e as etapas do mesmo a serem cumpridas pelos alunos e postadas no ambiente de aprendizagem. A disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado aos cursos de Tecnologia (PROINTER) é parte integrante do currículo pelo dos cursos superiores de…

1.o - O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade obrigatória, constituída por disciplinas/unidades curriculares dos currículos dos cursos de Graduação da UTFPR e tem como objetivos: I - Desenvolver a capacidade de aplicação dos conceitos e teorias adquiridas durante o curso de forma integrada, por meio da execução de um projeto de pesquisa. II - Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver problemas dentro das diversas áreas de formação. III -…

PROJETO INTEGRADOR PERIODO: 6 ° PERIODO 2014.1 EIXO TEMÁTICO: O Administrador como Tomador de Decisão Através das atividades desenvolvidas no decorrer do curso administração propõe-se preparar um profissional com um conjunto de conhecimentos específicos, valores, atitudes, habilidades e competências que o tornem capaz de: Realizar análises financeiras sobre projetos e empresas, visando à constituição adequada de capital, a obtenção de recursos e a aplicação financeira no…

atividades de pesquisa/extensão; c. mínimo de 4 h semanais de aulas efetivas em curso de graduação e mais no mínimo 4 h semanais de aulas efetivas em curso de pós-graduação (lato ou stricto senso), acrescidas de atividades de pesquisa ou extensão. §2º para cada h-aula na graduação, acrescentar 1 h-aula por conta de atividades de preparação, correção de provas e trabalhos de atendimento a alunos; para cada h-aulana pós-graduação, acrescentar 2h-aula por conta de atividades de…

etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  Abranger ações de concepção, desenvolvimento, implantação, operação, avaliação e manutenção de sistemas e tecnologias relacionadas à informática e telecomunicações.  Elaborar, implantar, gerenciar e manter projetos lógicos e físicos de…