Projeto De Pesquisa Pronto Sobre Inclusão Educacional

trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa de campo e da implementação pedagógica,tendo objetivos, proporcionar aos professores do ensino regular uma oportunidade de reflexão sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, através de estudos e discussões sobre o assunto, proporcionando uma visão geral da história da educação especial e das políticas de educação especial no Brasil, bem como as especificidades de cada necessidade educacional especial e…

- UEAP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PAULO SERGIO TAVARES DO NASCIMENTO O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR. Macapá 2011 PAULO SERGIO TAVARES DO NASCIMENTO O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR. …

EDUCAÇAO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Orientador: Guarabira-2013 APRESENTAÇÃO O trabalho realizado com o estudo desse projeto abordará à questão da Educação de aluno com necessidades especiais em escolas e instituições educacionais que trabalhem com esse público na cidade de Guarabira,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional LUCÉLIA MARIA BENHAME - RA: 9385322501 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Priscila Beck. SANTA BÁRBARA D´OESTE/SP Junho de 2014 Introdução Nos últimos anos, a tecnologia se destaca em diferentes áreas, seja…

acesso à internet. A utilização do Telecentro é gerida por um Conselho Gestor de Inclusão Digital que a Prefeitura do Município deve criar. Confira mais destaques deste Programa no site: http://www.mc.gov.br/inclusao-digital-mc/telecentros/ Telecentros BR O Programa é resultado de um esforço do Governo Federal, sob orientação da Presidência da República, de coordenação do apoio aos espaços públicos e comunitários de inclusão digital. A prestação do apoio será em conexão, computadores,…

e as ditas “normais”, poderão se imaginar juntas na mesma escola. Sendo um assunto amplamente divulgado em toda a imprensa. Será que os centros educacionais estão devidamente preparados para receber esses alunos? Baseado nesse questionamento faz-se necessário esclarecer, com riqueza de detalhes, sobre este tema, a fim de buscar respostas sobre a inclusão dessas crianças portadoras de necessidades especiais no ensino regular, uma vez que tal interação é de relevância e se faz necessário…

INSPEÇAO E INCLUSAO ESCOLAR Valdirene Marques Rodrigues de Melo Silma do Carmo Silva RESUMO Demonstra a experiência de implantação do Projeto Acelerar Para Vencer na rede publica de ensino em Minas Gerais , com o apoio das escolas. Através da metodologia aplicada constatou-se que houve redução significativa de aprendizagem e principalmente nas distorções de idade, para…

melhoria da qualidade de vida das pessoas. Paralelamente aumenta a parcela dos excluídos e com isso o discurso da inclusão social toma conta dos debates políticos e educacionais. A escola, como um segmento da sociedade, também tem se deparado com a tarefa de oferecer uma educação de melhor qualidade a todas as crianças. No caso específico da educação de crianças com necessidades educacionais especiais o debate também vem sendo inserido neste novo conceito de escola inclusiva, que seja…

Inclusão A escola não é apenas um ambiente que tem como finalidade desenvolver intelectualmente os indivíduos, é também um ambiente socializador, portanto, é um reflexo da nossa sociedade intolerante e preconceituosa. Os educadores devem ser cuidadosos para não reproduzirem esses comportamentos, a socialização presente na escola deve ser direcionada a acabar com preconceitos, e não permitir que exista no ambiente escolar a exclusão de alunos portadores de necessidades especiais, sejam…

INCLUSIVA: PERCEPÇÃO DOS ATORES EDUCACIONAIS NA EEIF PREFEITO LAURIVAL CAMPOS CUNHA, NA ILHA DAS ONÇAS CASTRO, Carlos Alberto Ferreira¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar a percepção dos atores educacionais (direção, técnicos, professores, assistentes educacionais) sobre a educação especial e inclusiva na Escola de Ensino Fundamental Prefeito Laurival Campos Cunha, na Ilha das Onças. Assim, a metodologia foi realizada por meio de uma investigação educacional (pesquisa de…