Projeto De Pesquisa Pronto Pedagogia Acessibilidade

Jovens deficientes na universidade: experiências de acessibilidade? Cristina Borges de Oliveira Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil Muito se tem debatido sobre as possibilidades de a educação superior constituir instância privilegiada de ampliação da esfera da cidadania de grupos socialmente excluídos no Brasil. Em consonância com diretrizes internacionais e como resultado das lutas e enfrentamentos de grupos socialmente organizados, emergiram nas últimas décadas…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Arielson Ferreira Sorrentino - RGM 313809 MOGI DAS CRUZES 2013 CRISTIANA ALVES MACIEL – RGM 312338 ARIELSON FERREIRA SORRENTINO – RGM 313809 PEDAGOGIA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso solicitado como exigência parcial

Curso de Licenciatura em Pedagogia Graduação Plena – Primeira Licenciatura. MARECHAL FLORIANO-ES 2012 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar, agradecemos a Deus, que sempre nos abençoa e nos ilumina em cada novo desafio. Agradecemos o carinho e o apoio de nossos familiares que nos dão a motivação necessária para que sigamos adiante, e aos funcionários da E.M.E.F.M “Mariano Ferreira de Nazareth” e E.M.E.F.“Elisiário Ferreira Filho” que me auxiliou na realização da pesquisa.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II BELO HORIZONTE–MINAS GERAL 2014 ADRIANA MÁRCIA DE MATOSRA: 3830712549 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. BELO HORIZONTE– MG 2014 SUMÁRIO Ficha de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional TATIANA LIMA NARCISO: - 8983798208 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD - Simone Anacleto Pariz DOURADOS/MS 2014 Introdução O tema discutido nesse trabalho, é a inclusão de novas tecnologias nas…

enunciativas foram mudando ao longo dos anos. À medida que se descobria a cultura surda e por esta a língua de sinais a legislação foi-se ampliando. A importância da educação de surdos foi sentida antes de 1961, um ano depois que Stokoe com sua pesquisa defendeu a língua de sinais com status de língua. Neste ano, a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional já estava legislando a respeito com dois artigos (88 e 89) referentes à educação dos excepcionais, garantindo,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ACADÊMICO DESAFIO PROFISSIONAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA EAD: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO A utilização de recursos tecnológicos na educação é uma preocupação constante de profissionais da área de educação, já que os equipamentos são aliados valiosos no processo de ensino,…

planejado. A professora Drª Mariseti relatou sobre a importância de trabalhar com oficinas pedagógicas, sendo complementado neste debate com as apresentações dos pibidianos veteranos que apresentaram suas experiências com oficinas pedagógicas no projeto 2013, assim cada um relatou a importância do passo a passo das oficinas, tais como escolha dos temas, planejamentos, divisão dos tempos, e apresentação da oficina na escola campos, e foi apresentado ainda o resultado satisfatório das…

RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal…

surgiu há 30 anos. Para que esse sonho se realizasse foi feita uma pesquisa de campo pelo idealizador da escola, para determinar o local da construção, qual bairro teria uma demanda maior de crianças. Decidiram então por um bairro chamado Novo São Lucas, pois como o próprio nome diz, na época ele acabara de ser construído. Faziam parte do projeto duas de suas filhas já formadas em pedagogia. Em seguida, houve a idéia de incluir nesse projeto uma psicóloga que ainda estava estudando e que…