Projeto De Pesquisa Pronto Memoria E Historia De Um Distrito

Conservatória: Patrimônio Cultural Imaterial 26 O movimento musical e suas características 26 Repertório poético-musical: “canções com jeito de luar” 29 Instrumental 34 O Museu da Seresta e Serenata e seus fundadores 36 O projeto “Conservatória em toda casa uma canção” 43 A cumplicidade da Comunidade com a Serenata 45 Riscos e ações de salvaguarda às Serenatas como Patrimônio Cultural 46 Comentários Finais 56 Referências…

“Somos feitos de tempo?” Se não existisse uma história preservada da nossa história como saberíamos dos nossos antepassados, a sua cultura e no que acreditavam. Cada geração contém herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Somos educados e nos educamos no convívio social, cultural e histórico, sempre inseridos no tempo: presente, passado e futuro. Pensando assim não existe um ser humano que sirva de modelo universal, nem mesmo que sirva de exemplo

trabalho e aumenta a eficácia das ações .As maquina fazem parte da vida do ser humano há muito tempo desde o homens da cavernas que viviam aqui.A especies humana depender muito de um computador de que as maquinas. A História da Automação Industrial Parte 1 A automação existe desde a pré-história, com a invenção da roda para transportar materiais otimizando o esforço humano, mas começou a despertar interese com o início da era industrial no século 18, com o início das linhas de montagem…

II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo Teorias e práticas na Arquitetura e na Cidade Contemporâneas Complexidade, Mobilidade, Memória e Sustentabilidade Natal, 18 a 21 de setembro de 2012 Memórias de um parque Memories of a park Memorias de un parque 1 Luanda Jucyelle N. de OLIVEIRA Doutoranda em Urbanismo no PROURB/FAU/UFRJ. RESUMO Tendo como ponto de partida nossa pesquisa sobre o projeto urbanístico e paisagístico…

CAMPUS CATALÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA AMANDA PIRES DE MESQUITA RURAL E URBANO NA VILA DO DISTRITO DE PIRES BELO, MUNICÍPIO DE CATALÃO (GO): a vida cotidiana e a relação com o lugar CATALÃO (GO) 2012 AMANDA PIRES DE MESQUITA RURAL E URBANO NA VILA DO DISTRITO DE PIRES BELO, MUNICÍPIO DE CATALÃO (GO): a vida cotidiana e a relação com o lugar Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de PósGraduação Stricto sensu em Geografia da Universidade Federal…

oliveira Mayra Pereira CENTENÁRIO: A FUNDAÇÃO DE DIVINÓPOLIS Trabalho apresentado ao 1° ano em história da Escola Estadual Dona Antonia Valadares, como requisito parcial pesquisar sobre a cidade de Divinópolis, sua fundação no ano do seu centenário. Orientador: Prof.ª Lilian Divinópolis 2012 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo geral, buscar as origens de Divinópolis, desde sua fundação. Para fazê-la utilizamos o método

desafios para a construção de uma história local – o caso de Leopoldina , Zona da Mata de Minas Gerais Natania Aparecida da Silva Nogueira* Lucilene Nunes Silva** Resumo Ensinar História é um desafio enfrentado no dia a dia do professor. Cabe a ele socializar, em sua prática docente, os conhecimentos adquiridos durante sua experiência profissional, frente aos obstáculos diários enfrentados nas salas de aula, criando a possibilidade de tornar o ensino de História mais próximo e…

formação da juventude. 1 Raimunda da Conceição2 Resumo: O artigo registra a relevância histórica da Filarmônica Bom Jardim, acerca da educação musical oportunizada à juventude do município de Teodoro Sampaio-Bahia, através da metodologia de pesquisa bibliográfica e documental a partir de registros em arquivos Palavras-chave: Filarmônica Bom Jardim. Educação Musical. Música e Juventude. Introdução: O trabalho foi construído visando trazer em pauta a realidade de uma cidade…

juliana_mfonseca@yahoo.com.br Maria Aparecida dos Santos Tubaldini, UFMG/ IGC ubaldini1@uol.com.br GT04: O Alimento como Memória e Identidade nos Territórios Resumo A partir da experiência vivida dos quilombolas da Comunidade de Barro Preto, analisa-se a relação física e simbólica desses atores com seu espaço social alimentar. A área-foco de investigação - Barro Preto - corresponde a distrito homônimo do município mineiro de Santa Maria de Itabira e se situa na região central…

(RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINAR-E-APRENDER: A PEDAGOGIA DE PROJETOS EM CONTEXTO Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO∗ Resumo: Este texto procura discutir a (re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí…