Projeto de Intervencao Erica 3

DA AUTOHISTORIA ATRAVÉS DA MÍDIA IMPRESSA, NO TRABALHO COM GRUPO DE IDOSOS NO ESPAÇO CIDADANIA (CRAS), EM CARATINGA-MG Projeto de Intervenção apresentada à disciplina Metodologia de Pesquisa e TCC, do curso de Mídias na Educação, do CEAD-UFOP, ministrada pela Profª. Magna Campos. Polo: UAB Caratinga Matrícula: 2014.10623 Caratinga Abril 1. Unidade educacional Esta pesquisa será desenvolvida no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 1, na unidade conhecida como Espaço Cidadania (EC2), no distrito de Dom Modesto, em Caratinga-MG. O CRAS, porta de entrada da Política de Assistência Social, desenvolve ações de prevenção aos fatores de risco social buscando através de sua prática fortalecer os vínculos familiares e comunitários, promovendo atividades lúdico-recreativas, reflexivas, por meio encontros semanais com crianças, adolescentes e idosos através do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Assim o EC caracteriza-se como ponto de referência nos distritos do município, local este em que é ofertado o SCFV. 2. Tema e delimitação Intervenção com grupos de idosos no Espaço Cidadania (CRAS), do Distrito de Dom Modesto, município de Caratinga, no ano de 2015, desenvolvendo atividades com a mídia impressa, tendo como base teórica a Educomunicação. 3. Contextualização e caracterização da unidade educacional O Projeto Espaço Cidadania (EC) caracteriza-se como um equipamento extensivo dos Centros de Referência de Assistência Social…

A Cultura de Nossa Terra Escola Municipal Maria Conceição Borges Maio / 2006 Quênia Lourenço Cardoso Apresentação A Escola Municipal Maria Conceição Borges, em sua busca constante por uma educação de qualidade que torne nosso aluno um cidadão crítico e participante de sua sociedade, vem ao longo destes anos participando de vários programas e projetos, os quais têm contribuindo para o…

----------------------------------------------------------------- página 5 2. Histórico do Distrito de São Bartolomeu ---------------------------- página 5 3. Produção da Goiabada ------------------------------------------------- página 7 3.1. Festa da Goiaba ---------------------------------------------- página 9 4. Goiabada – Patrimônio Imaterial de São Bartolomeu -------- página 9 4.1. A trajetória da política do Patrimônio Imaterial ------ página 10 5. Referências…

Universidade, mansão da liberdade: história, memória e produção discursiva na inauguração da Universidade do Distrito Federal (UDF) Antonio José Barbosa de Oliveira* RESUMO Na bibliografia que trata da história da educação superior brasileira, a Universidade do Distrito Federal (UDF) e seu principal criador, Anísio Teixeira, ocupam lugar de destaque. Anísio, por toda importância que teve no campo da política educacional no decorrer de parte considerável do século XX. A UDF se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLEGIO GALOIS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME:Adriana Arnalda da Silva RA:4337724065 NOME:Eliane Borges da Silva RA:3875759780 NOME Fabiana Santos de Andrade…

Projeto História Thais Falciano RA 201100109 Flavia Rocco RA 20110084 SÃO PAULO 2014 Tema: A História da Imigração Italiana no Brasil Apresentação: Um projeto sobre a Imigração em São Paulo, focando principalmente a Imigração Italiana e analisando onde existe mais essa concentração, se é no Bairro da Mooca ou do Bixiga. Esse projeto, será aplicado no Colégio Ouro Preto, em uma sala de 5º Ano,…

CONHECENDO A HISTÓRIA DE JOÃO MONLEVADE O COMEÇO O município de João Monlevade teve início no Século XIX, quando chegou ao Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, aos 14 de maio de 1817, com 28 anos de idade, o francês, Jean Antoine Félix Dissandes de Monlevade, que veio para o Brasil estudar os recursos minerais do país. Chegado ao Brasil, recebeu do Rei Dom João VI permissão para excursionar pelas terras de Minas Gerais, tendo percorrido diversas comarcas e distritos como São João…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO GESTÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR QUIOSQUE TERMINAL DE INFORMAÇÃO PARA A COPA DO MUNDO DE 2014 SÃO PAULO 2013 NOME RA NOME RA NOME RA NOME RA NOME RA QUIOSQUE TERMINAL DE INFORMAÇÃO PARA A COPA DO MUNDO DE 2014 Trabalho para obtenção de nota no projeto integrado multidisciplinar do curso Superior de tecnologia em Gestão e Tecnologia, apresentado à universidade paulista - UNIP. Orientador:…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TERMINAL DE INFORMAÇÃO PARA A COPA DO MUNDO DE 2014 BRASÍLIA 2012 DIEGO CALDAS RA: B4727J-8 JOSÉ MARIO VIEIRA RA: B4045H-1 KEITE FRANÇA GOMES RA: B479DB-1 QUITÉRIA DARC RA: B46GBA-1 ROBSON NEVES RA: B46858-0 TERMINAL DE INFORMAÇÃO PARA A COPA DO MUNDO DE 2014 Trabalho para obtenção de nota no projeto integrado multidisciplinar do curso…

Mário Botta INTRODUÇÃO A arquitetura contemporânea desempenha um papel muito delicado. De um lado, temos uma sociedade de consumo, valorizando aspectos secundários e descartáveis da arquitetura de efeito. Mas a arquitetura exige tempo. Afinal, o território da memória, da história, não é só o da função. Portanto, o arquiteto de nossos dias deve ser um profissional que seja um misto de filósofo e historiador. Em síntese, ele deve saber interpretar os novos sonhos e desejos do ser…