Projeto De Pesquisa Matemático

promover a aproximação e a interação dos fatos da realidade com o conteúdo acadêmico. Neste contexto, este trabalho teve o objetivo de possibilitar ao aluno, através da Modelagem Matemática, adquirir conhecimento matemático através da pesquisa, investigação e da construção de modelos matemáticos, estimulando a criatividade e a habilidade em resolver problemas num contexto real. No início do ano letivo foi aplicado um questionário aos 36 alunos da 8ª série da Escola Estadual Monteiro…

PROJETO DE PESQUISA: O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA POR: Klinger Augusto da Silva Magalhães Título do Projeto: O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Este projeto visa à melhoria no ensino da matemática da educação básica contribuindo para se pensar novas formas para a educação científica em uma sociedade do conhecimento em desenvolvimento e que tem a cultura científica consolidada como elemento…

PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO PRÁTICAS ALTERNATIVAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COORDENAÇÃO: Profa CONCEIÇÃO CLARETE XAVIER DECAE/ LAPED / CECIMIG/ NEPPCOM/ FAE – UFMG PROFESSORES PARTICIPANTES: ALESSANDRA FERNANDES DE DEUS ÉRICA PATRÍCIA TEIXEIRA SCHIRLEI LUIZ DE SÁ OBJETO: PRÁTICAS ALTERNATIVAS DE ENSINO EM AULAS DE MATEMÁTICA INTRODUÇÃO O ensino/ aprendizagem da matemática é um desafio à eficácia e competência pedagógica da escola. As últimas avaliações nacionais…

desenvolvimento desta pesquisa; Ao meu esposo, Pedro Júnior Valente Progênio, e à minha filha, Ana Luiza Caldas Valente, que me concederam muita atenção e principalmente compreensão no decorrer desta pesquisa; À minha família que sempre me apoiou a está sempre em busca de qualificações; Enfim, meu muito obrigado a todos os que, direta ou indiretamente, colaboraram com essa pesquisa! 6 RESUMO Mais do que obter resultados positivos em exercícios matemáticos, este…

cientifico é desenvolvido na mente das crianças a partir do processo educacional de assimilação que se ligam ao processo de desenvolvimento interno das funções psicológicas da criança.. Objetivo Apresentar o trabalho de campo desenvolvido pelo projeto de extensão: “Oficina de matemática: o lúdico auxiliando crianças com dificuldades pedagógicas em Matemática” no ano de 2013. O trabalho com jogos tem como objetivo proporcionar aos alunos um contato mais prático com o componente…

INICIAL DO EDUCADOR MATEMÁTICO Gilberto Januario1 – CEPPE/UnG gilbertojanuario@yahoo.com.br Michele Lima de Oliveira Paula2 – LEMa/UnG mopaula@ung.br No decorrer de um curso de licenciatura, o graduando entra em contato com diversas teorias de aprendizagem e metodologias de ensino que solicitam o pesquisar, possivelmente, para a “construção da autonomia e liberdade no trato de questões docentes e discentes” (FAGUNDES, 2007). Segundo D’Ambrósio (2000, p. 94), a pesquisa está…

A Investigação Operacional (IO) ou Pesquisa operacional (PO), é um ramo interdisciplinar da física aplicada que faz uso de modelos físicos, estatísticos e de algoritmos na ajuda à tomada de decisões. É usada sobretudo para analisar sistemas complexos do mundo real, tipicamente com o objectivo de melhorar ou optimizar a performance. Índice 1 História 2 Fases 3 Associações de IO 4 Ver também 5 Referências História A investigação operacional nasceu no teatro de

O QUE UM INICIANTE DEVE SABER SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA? Circe Mary Silva da Silva Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner Resumo Este texto traz algumas reflexões para orientar os caminhos a serem seguidos por um investigador iniciante em Educação Matemática. Chamamos a atenção para a dicotomia entre teoria e prática e a necessidade de sua articulação. Escolhemos as perguntas discutidas na Conferência de Estudos do ICMI em Washington, em 1994, como…

JULHO/2010 Justificativa...................................................................................................... .04 Análise dos relatórios realizados pelos TPs.: 01, 02, 03, 04, 05 e 06...............06 Relato do projeto “Entendendo Matemática por meio de resolução de situações-problemas.........................................................................................07 Considerações finais.................................................................

ENSINO DA MATEMÁTICA - PII  Educação matemática: perspectivas atuais;  construtivismo e educação matemática   o conhecimento matemático e suas características; os objetivos do ensino de matemática na escola; "A matemática não é apenas outra linguagem: é uma linguagem mais o raciocínio; é uma linguagem mais a lógica; é um instrumento para raciocinar". Richard P. Feynman CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE MATEMÁTICA — A atividade matemática escolar não é “olhar para coisas prontas e…