Projeto De Pesquisa Leituras E Produção De Texto

Orientações Roteiro de Leitura Leia atentamente os capítulos 1 e 2 do caderno pedagógico da disciplina e o artigo "Projetos de letramento na educação infantil", de Angela Kleiman, postado na midiateca. Após a leitura, responda, individualmente ou em duplas, às 3 questões do Roteiro de Leitura a seguir (preferencialmente use A4, Arial ou Times 12, espaço 1,5). Escreva no mínimo 8 linhas para cada questão. Salientamos que esta atividade solicita uma leitura atenta e detalhada de cada um

COMPETÊNCIAS Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso adequado da linguagem verbal de acordo com os diferentes campos de atividade; Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos lingüísticos, da produção da tecnologia, e das manifestações artísticas e literárias; Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; Relacionar…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO APRIMORAMENTO DA LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO TEXTUAL NAS SÉRIES INICIAIS. Maria Benta Rodrigues Santiago1 Maria das Graças Píccoli de Paula2 Resumo O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão sobre o prazer de ler, escrever como produção textual, e a importância das leituras infantis no cotidiano das crianças. Apresenta elementos essenciais para aprofundamento sobre a discussão do ensino e da aprendizagem a partir do

1/4/2014 online.unip.br/Imprimir/ImprimirConteudo MÓDULO 8 (1) Pesquisa bibliográfica em Psicologia Leitura obrigatória: CARVALHO, JEC. A pesquisa na universidade: Psicologia Social, Saúde e a Construção do Conhecimento na Instituição. Disponível em: http://www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx Leitura para aprofundamento: RAMOS, C. Apontamentos sobre a importância da pesquisa de campo para o Curso de Psicologia – Uma experiência do CEPPE do…

PROJETO DO PROFESSOR DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS: PROJETO TÍTULO: ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EJA: GÊNEROS DISCURSIVOS AUTOR: Margaret de Lourdes Volponi 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Área 1.2.Mestranda 1.3. Professor Orientador 2. Tema de Estudo e sua Delimitação 3. Problematização do Tema 4. Justificativa 5.…

aspectos da língua: o linguístico (conhecimentos gramaticais da língua); o textual (conhecimentos da organização do texto nos diversos gêneros) e o discursivo(conhecimentos dos efeitos de sentido nas diferentes situações de interlocução).Partindo desse pressuposto, a língua portuguesa como uma das áreas do conhecimento deve proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens…

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS SÃO FRANCISCO DO SUL- IFC PROJETO DE PESQUISA ESCRITORES DA ILHA ENCANTADA EDSON AMARO DA ROSA JERUZA CRISTINA PINHEIRO SÃO FRANCISCO DO SUL 2013 EDSON AMARO DA ROSA JERUZA CRISTINA PINHEIRO PROJETO DE PESQUISA ESCRITORES DA ILHA ENCANTADA Projeto apresentado à disciplina de Língua Portuguesa do curso de Tecnólogo em Logística, como requisito parcial para aprovação na disciplina no Instituto Federal…

UNIDADE 1 INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DE PESQUISA 1. INTRODUÇÃO A maioria, senão a totalidade dos projetos realizados desde uma escola até grandes empresas e corporações, exige um planejamento cuidadoso. As raízes da definição de como este planejamento é feito estão na metodologia de pesquisa, que é também conhecida por metodologia científica (ou dela faz parte). 2. O QUE É METODOLOGIA DE PESQUISA Quando se define a necessidade de se tomar uma determinada ação, é necessário que se tenha em

Euda Raposo 2. EMENTA: O estudante e seu contexto sócio-histórico. Linguagem e Ciência: uma construção histórica. O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de espaços de autonomia e criatividade. Cultura digital: novas práticas de leitura, de escrita e de construção do conhecimento. 3. OBJETIVO GERAL: Desenvolver a autoria, o espírito…

poder produzir um conhecimento histórico é necessário reconstruir a ação do homem como individuo que vive em sociedade. Assim é fundamental ensino da história. PESQUISA DA REALIDADE: Temas transversais Projetos CONHECIMENTOS/COMPETÊNCIAS: Conteúdos a serem trabalhados: METODOLOGIA / HABILIDADES: As atividades serão trabalhadas através de: TEMAS TRANSVERSAIS / TEMAS DA VIDA CIDADÃ - Valores - Saúde -…