Projeto De Pesquisa Didática E Projetos Pedagógicos

educação comparada e política educacional. As científicas envolvem: biologia educacional, psicologia educacional e sociologia educacional. As técnicas envolvem: administração escolar, higiene escolar, organização escolar e didática geral e especial. Como lembra Piletti (1986), a didática geral se preocupa com o como ensinar, com os métodos e técnicas, porém os mesmos em algumas circunstâncias estão na teoria, tornando-se necessário para aplicá-los na prática, refletir sobre seu…

(ou senso comum), o que diversas pesquisas demonstraram ser quase impossível que sejam desconstruídas. Além disso, alguns professores poderão ter dificuldades para entender que os alunos possam não compreender certos tópicos, já que o tutor pode ter se esquecido do “caminho do conhecimento” e o papel da intuição na elaboração de diversas concepções dos aprendizes. Trabalhar essas representações, colocando-se por vezes “no lugar do aluno”, com competência didática e diálogo, é o caminho…

pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas, etc. A preparação do indivíduo para uma sociedade e um mercado de trabalho é uma conduta de extrema importância e de total responsabilidade do meio pedagógico, sendo que dentro da sala de aula é que ocorre a formação racional do ser, juntamente com condutas e caráter sociais. Todo o comportamento do homem em processo de desenvolvimento irá definir se esse sistema educacional está…

desenvolvimento da ação no tempo. (Vasconcellos, 2000) Este trabalho tem como objetivo a reflexão sobre o planejamento frente ao processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Para a elaboração deste trabalho foi realizado uma pesquisa bibliográfica sobre a temática, relacionada a uma entrevista dirigida a um grupo de professores que fazem parte da rede municipal nos anos iniciais do ensino fundamental de Campo Novo do Parecis. Através do questionário…

organizacional da escola. Também observamos ao redor da escola, sua localidade, classes social das pessoas atendidas, que são de classe baixa e a quantidade de crianças atendidas pela escola. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA O projeto político pedagógico da escola EMI José Natalino da Fonseca, apresenta sua identificação e caracterização clientela que atende, local, ministra ensino infantil com bolsa creche e particular, supervisionada pela Secretaria de Educação…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA PEREIRA DE MORAES – RU:546631 – TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - DIDÁTICA UBATUBA/SP 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA PEREIRA DE MORAES – RU:546631 – TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – DIDÁTICA Atividade de portfólio do Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter Tutor…

1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.2 OBJETIVOS 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA 2.2CRONOGRAMA..................................................................................................... REFERÊNCIA.............................................................................................................. ANEXOS 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO

DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Evellyn Ledur da Silva – Universidade Federal de Santa Maria Estela Maris Giordani – Universidade Federal de Santa Maria Camila Ribeiro Menotti – Universidade Federal de Santa Maria 1. Introdução A pesquisa teve como objetivo responder a questionamentos e anseios sobre a utilização de materiais didáticos pelos professores da educação básica. Os professores se perguntam: o que é uma boa aula? Até que ponto o uso de materiais…

ENSINO COM PESQUISA É UMA DEMANDA EMERGENTE PARA A AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DOS SUJEITOS E PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INVESTIGATIVAS, FUNDAMENTAIS À FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES. O PRESENTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO INVESTIGAR O POTENCIAL FORMATIVO DOS PROJETOS DE PRÁTICA INVESTIGATIVA E PROPOSITIVA JUNTO A UMA TURMA DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE, NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA. A TEMÁTICA DOS PROJETOS…

URUAÇU ACADEMICA: EUZIANE LINHARES PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGOGICO “O Sorriso de Mona Lisa”: experiências á didática e ensino na sala de aula No filme o sorriso de Mona Lisa a forma de ensino tradicional foi frustrada, pois tudo que estava nas apostilas suas alunas já tinham decorado. O desespero então começou, e a pergunta surgiu: como ensinar as alunas que já sabem de todo conteúdo que lhe é proposto. Então começou a sua didática, buscar novos caminhos para que elas…