Projeto De Pesquisa Desinteresse Pela Leitura

1 INTRODUÇÃO A relevância da leitura como um fator possibilitando do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e da sua inserção social nas sociedades letradas, há muito tem sido identificada e discutida por pesquisadores e educadores. Neste cenário, o papel do ensino da leitura. Reflexão sobre qual tem sido a contribuição da escola na formação de leitores críticos e reflexivos, na sociedade atual. Norteada pela seguinte questão: será que a escola tem favorecido o desenvolvimento de…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas a Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional CHARLENE APARECIDA FULANETE TROMBINI – 8929144112 SHEILA CRISTINA ALVES DA SILVA – 8520913163 TANIA PEREIRA DE SOUZA – 8929137780 LILIAM DOS SANTOS ZANHOLO FONTANA – 9399322780 LÍDIA APARECIDA DOS SANTOS TEIXEIRA – 9372325199 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de…

A influência da postura discente na recepção da leitura e da interpretação textual *Maria Júlia Honorato Apresentação A pratica da leitura é um dos fatores que propiciam o desenvolvimento intelectual das pessoas;Porém infelizmente ainda vivemos em um país de poucos leitores e, a cada dia percebemos a necessidade de deste hábito na vida das pessoas. Pretende-se por meio deste artigo analisar as razões sociais e pedagógicas de algumas dificuldades de compreender e interpretar…

NOME DO ACADÊMICO A PRÁTICA DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO Sumário 1. TEMA.............................................................................................................3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................................................................3 2. PROBLEMATIZAÇÃO...................................................................................4 3.

FACULDADE SUMARÉ Tatuapé – Unidade 1 Keity Lilian de Lira Santos – RA: 1317084. PROFESSORA SIM, TIA NÃO. Cartas a quem ousa ensinar Diferenciação da tia e da professora Curso geografia – Turma NM C Projeto Profissional Interdisciplinar I Professor Vitor Mizuki. São Paulo – SP 2013 1 FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora OLHO D’água. 1997. Paulo Freire enfatiza a diferenciação entre a tia e a professora tendo em…

1 quadra polisportiva. O Diretor Marcos Rodrigues de Souza me recebeu muito bem e conduziu meu estágio de forma satisfatória. Ao entrevista-lo, o mesmo relatou-me o seu papel, dizendo ser de extrema importância ajudar a elaborar e aplicar o projeto da escola junto à equipe escolar, além de dar orientação em questões pedagógicas e, principalmente, atuar na formação contínua dos professores. O diretor acredita que tem como responsabilidade estreitar a relação entre educador e aluno…

nacional de educação; educação infantil; educação em geral, compreendendo ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, ensino de jovens e adultos, educação profissional, educação especial e educação à distancia; avaliação, informação e pesquisa educacional; pesquisa e extensão universitária; magistério e assistência financeira a famílias carentes para a escolarização de seus filhos ou dependentes. O MEC tem como função e atribuição formular e avaliar a política nacional de…

se confunde desinteresse com dificuldade de aprendizagem. Partindo desse pressuposto, tal problema abrange não só as dificuldades encontradas dentro da família, tais como baixa qualidade de vida, conflitos nas relações familiares, mas também a relação professor-aluno, estrutura escolar e metodologias de ensino. Desta forma, uma linha tênue divide a desmotivação pela aprendizagem com as dificuldades trazidas e acumuladas na trajetória do educando. Assim, quando o objeto de pesquisa…

INTRODUÇÃO O estudo sobre “as Dificuldades de leitura no 1º da Educação Fundamental”, surgiu diante da necessidade de buscar compreender por que algumas crianças piauienses estão com essa dificuldade em traduzir signos e símbolos, hoje em dia é necessário ter o hábito de ler para crescer intelectualmente, porem uma grande parte destas crianças estão mudando de ciclos sem saber ler e até mesmo escrever. O que está faltando no percurso pedagógico destas crianças que passam um…

a nossa para níveis próximos das nações ricas e industrializadas. A escolha por este tema surgiu a partir de debates em sala de aula, para elaboração de projeto, onde o autoíndice da evasão escolar no ensino fundamental destaca-se de maneira preocupante tanto para as famílias, como para a escola, quanto para os órgãos públicos. Este projeto busca conscientizar a comunidade, a escola, principalmente os adolescentes das consequências do abandono do ensino na sua idade ideal. Pode-se…