didática

Michele Conceição Maia Turíbio 1299479899 Sandra Santos Amorim Rodrigues 6791380308 Zélia Cristina de Jesus Costa 7704669036 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância: Professora AUSDY NAZARETH CASTRO DOS SANTOS. Belo Horizonte/MG Abr./2014 PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INTRODUÇÃO O Projeto Contação de História propôs a interação entre as crianças e os diversos espaços da escola, bem como desenvolver as múltiplas linguagens, a criatividade e o respeito. Onde são propostos problemas e tarefas, sendo realizadas e os objetivos alcançados, ficando nos limites do possível de cada um. NOME DO PROJETO – PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – A BONEQUINHA EMILIA Público Alvo – Crianças de 4 e 5 anos JUSTIFICATIVA Despertar o interesse da criança através do imaginário, ampliar o horizonte e experimentar formas de ensinar e aprender. O Projeto Contação de História a bonequinha Emilia propõe através dos personagens de Monteiro Lobato, situações e tarefas que e eles próprios impõe as realizações e os objetivos a serem alcançados, respeitando seus limites e diferenças. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Fundamentado na teória de Jean Piaget que foi o cerne dos estudos do desenvolvimento mental no processo de construção do conhecimento. O professor deve motivar o…

ATUALMENTE É de suma importância o Serviço Social, mais especificamente o assistente social, que pode através de pesquisas diagnosticar as demandas e os problemas da população mais carente de recursos, e com isso pode atuar de forma propositiva, criativa e inteligente nas soluções desses problemas. Será o assistente social que com suas atuações e diagnósticos irá direcionar as políticas sociais necessárias para determinada população, seja na área da saúde, educação, justiça, habitação,…

serviço social. Tendências da profissão. Mercado de trabalho. Área de atuação. 1.Introdução: A prática e as áreas de atuação do assistente social cresce e se emancipa a cada nova era que vivemos, sempre com a visão de deixar a prática assistencialista e filantrópica no passado fazendo um trabalho de caráter emancipatório da sociedade, trabalhando árduamente para a diminuição da exclusão social, fazendo com que as pessoas tenham seus direitos assegurados e que as esferas sejam elas…

município de Sapucaia do Sul, ou seja, falar sobre as atividades e projetos realizados pelo CRAS do município, sendo esses projetos e atividades, o Programa de Atenção Integral às Famílias – PAIF; Convivência e Fortalecimento de vínculos(familiar); PROJOVEM Adolescente; Convivência para idosos e Atendimento ás famílias referenciadas (reuniões com o público do Bolsa Família, Oficina de Geração de Renda). 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA Tema: Atividades e projetos realizados no CRAS…

seus usuários como uma forma de emancipá-los da política, tendo como mediação a participação em programas de qualificação profissional. Palavras-chave: Estado, Trabalho, Assistência Social e Qualificação Profissional 1 Assistente Social. Mestranda da Pós-Graduação em Serviço Social da UFPE. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho – GET/UFPE. E-mail: fabiana.mkosta@gmail.com 2 Assistente Social. Mestranda da Pós-Graduação em Serviço Social da UFPE. Integrante do…

O BOLSA FAMÍLIA COMO PROGRAMA ASSISTENCIAL DE COMBATE À POBREZA: Um estudo do “Projeto de Apoio à Juventude” da Base Aérea do Galeão [pic] por TATIANA NEIVA RAMOS Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Centro de Ciências Sociais Departamento de Serviço Social Trabalho de Conclusão de Curso da Graduação 2005 O BOLSA FAMÍLIA COMO PROGRAMA ASSISTENCIAL DE COMBATE À POBREZA: Um estudo do “Projeto de Apoio à Juventude” da Base…

as primeiras chuvas de dezembro faziam , da noite para o dia, brotar no chão campos verdes no nosso sertão. Corria no meio dos campos com meu vestido amarelo, meu pequeno tamborete e uma moringa de plástico coma água barrenta5 no caminho da escola . Pautado numa prática pedagógica que contemplava o castigo físico- com uso da palmatória, ainda hoje soa o barulho nos meus ouvidos das palmadas nas mãos, quando os alunos erravam sabatina- ele fazia o melhor de si, na certeza de que…

Começo: O ensino começa a entrar no Brasil em 1500; Através dos portugueses os índios são ensinados pelos jesuítas no período de 1500 á 1544, isso é proposto como uma missão da Igreja Católica ao ensino e a busca da fé dos índios. º A Igreja: nesse período entre 1564 á 1599 á igreja católica auxilia os jesuítas a propor métodos e concilio á vida básica dos índios, como uma forma de aprendizagem aos índios á uma vida social. º O Estado: nesse período entre 1759 á 1824 o estado…

MARIA DA PENHA APARECIDA KLUG BASÍLIO CARNEIRO A PERCEPÇÃO DAS MULHERES BENEFICIÁRIAS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA SOBRE SUA IMPLEMENTAÇÃO EM VIÇOSA-MG Dissertação apresentada à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Economia Doméstica, para obtenção do título de Magister Scientiae. VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2008 MARIA DA PENHA APARECIDA KLUG BASÍLIO CARNEIRO A PERCEPÇÃO DAS MULHERES BENEFICIÁRIAS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA SOBRE…

UNIVERSITÁRIO CAJURU - HUC . Trabalho apresentado à disciplina de Estagio Supervisionado I, da Escola de Educação e Humanidades do curso de Serviço Social, Ministrado pela Dra. Solange Fernandes. CURITIBA 2014 Sumario 1.0 Identificação..............................................................................................04 2.0 Histórico da…