Projeto De Intervenção Pedagógica Libras

ANEXO I – SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO I. Participar da elaboração, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico da Unidade Educacional, bem como das demais atividades do processo educacional, visando a melhoria da qualidade da educação, em consonância com as diretrizes educacionais da Secretaria Municipal de Educação. II. Elaborar o Plano de Ensino da turma e do componente curricular atentando para as metas e objetivos propostos no PP

Período  Daiane de Oliveira Libras: A INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR Almenara – MG Abril/2014 DAIANE DE OLIVEIRA ATIVIDADE INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA Almenara – MG Abril/2014 TEMA: Libras – A importância da aquisição de Libras como língua materna na educação dos surdos. PROBLEMA: Qual a importância da educação bilíngue dos surdos no ensino regular? Hipóteses: Ser o Interprete de Libras o elo comunicativo…

seu desenvolvimento no contexto sociocultural até seu ingresso no âmbito escolar. Através de um olhar mais abrangente, detectam-se necessidades reais desses educados, superando conceitos pré-formados quanto à sua educação, despertando na equipe pedagógica o interesse em se adequar aos novos modelos a partir das mudanças constitucionais, facilitando o processo de inclusão em escolas regulares. A pesquisa de natureza aplicada teve uma investigação de cunho qualitativo fenomenológico,…

para os mesmos, faixa para portadores de deficiência visual, rampa, elevador e escada. Sendo 8 salas no 1º pavimento onde se encontra os banheiros dos meninos e os banheiros especiais, salas de aula sendo uma sala para reforço e para a professora da Libras no térreo, 7 salas no 1º andar acompanhado pelo banheiro das meninas pela sala de vídeo, laboratório de informática, sala de leitura e deposito de materiais diversos e uma sala de aula no anexo antiga sala de arte (chamado de grêmio),…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE RENATA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2012 RENATA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de…

educação de surdos adota o Bilingüismo, onde o objetivo é dar para o surdo o conhecimento inicial com sua língua materna, a língua de sinais, para depois oferecer o aprendizado da língua portuguesa, que é a segunda língua. A Língua Brasileira de Sinais – Libras é a língua própria do surdo, sendo esta uma língua de modalidade oral visual. A surdez tem um problema muito grande em Língua Portuguesa seja na modalidade oral ou escrita. Apesar do enorme esforço dos professores e dos alunos…

Malherbi Adriano Andrade AUTOESTIMA E VALORES NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado a professora Sabrina Plá Sandini, docente da disciplina de Estágio Supervisionado de Gestão nas Instituições Escolares e não Escolares, como requisito para obtenção de nota. Guarapuava 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se do projeto de regência na disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar. O…

Wallon (1981, 1989) faz oposição a qualquer espécie de reducionismo orgânico ou social e ao dualismo corpo e alma, entendendo que a compreensão do ser humano deve ter presente que ele é organicamente social, isto é, sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar (Dantas in La Taille, 1992, p. 36). Ele é datado, sujeito do seu tempo, constituído por uma estrutura biológica que é ressignificada pelo social (Vila, 1986). 04. Wallon compartilha com Vygotsky a mesma…

O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Budazewski e Cássio Girard Professor- Carla Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0340) – Prática do Módulo I 01/07/2014 RESUMO O objetivo desse paper é expor um estudo sobre a educação de libras nas escolas regulares. Através do estudo das leis quem amparam a comunidade surda, quais seus direitos à educação e formas da educação nas escolas.

O TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DEALUNOS SURDOS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM TILS QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho do Eixo 1: Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Práticas Pedagógicas Categoria: Comunicação Adriane de Castro Menezes Sales1 Cristiane Satiko Kotaki 2 Cristina Broglia Feitosa de Lacerda3 RESUMO A partir de discussões sobre língua, linguagem, legislação e o atendimento escolar do aluno surdo, este artigo teve como…