Projeto De Intervenção Pedagogica Indisciplina

instruídos e educados. (Neto, 2004)., porém as manifestações de indisciplina e violência nesse espaço têm vindo a ser cada vez mais frequentes. O conceito de indisciplina é suscetível de múltiplas interpretações e uma dela é que um aluno indisciplinado, e ou violento, é em princípio alguém que possui um comportamento desviante em relação a uma norma explícita ou implícita sancionada em termos escolares e sociais. Os atos de indisciplina traduzem-se em desrespeito pelos colegas, pelos…

.............................1 Desenvolvimento........................................................................................................................1 Indisciplina na escola..................................................................................................................1 Projeto: Indisciplina! O que fazer?.............................................................................................3 Relações de ensino compartilhadas no cotidiano escolar......

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA 1 RESUMO: O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador desse processo. Defendemos no texto que o fato de pensar coletivamente o problema possa ser um caminho não só para o enfrentamento deste desafio, mas que possa contribuir significativamente para com os professores no sentido…

FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR ELAINE LUZIA DA SILVA O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO TRATAMENTO DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS FORTALEZA – CE 2012 ELAINE LUZIA DA SILVA O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO TRATAMENTO DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação em Gestão e Coordenação Escolar da Faculdade Internacional do Delta como pré requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

Cacequi, 2011,6 °semestre SUMÁRIO: 1-INTRODUÇÃO 2-GESTÃO EDUCACIONAL 2.1-Caracterização Escolar. 2.2 - Observação participante da gestão educacional. 2.3-Observação participante do gestor. 2.4-Descrição da aplicação do plano de intervenção. 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS 4-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO Este estagio de observação de gestão escolar, realizou-se na Escola Municipal de ensino fundamental Eduardo Lutz e na Escola Municipal de educação infantil Cristo Educador, em…

A indisciplina e a escola atual a visão do aluno no mundo escolar Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais vividos no cotidiano escolar brasileiro, tomando como recorte a emergência dos "alunos-problema" como uma das principais justificativas empregadas pelos educadores na atribuição das causas de tal impasse. Em seguida, tenta-se rastrear e desconstruir as explicações mais comuns…

pois se sentem parte constituinte da mesma. No que se refere às questões pedagógicas, a escola desenvolve vários projetos, dentre eles podemos citar: 1- Plantão Pedagógico- Programa de Ressignificação da Aprendizagem Escolar: Projeto com objetivo de oferecer aos alunos aulas de reforço, recuperação paralela e aproveitamento dos estudos ( progressão parcial e reclassificação escolar). 2- Modalidades Esportivas: Projeto de cunho esportivo e educacional. Atende nas modalidades…

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no contexto Paratinguese, como nas demais partes do mundo, toda a comunidade escolar sofre com os altos índices de indisciplina na sala de aula. Em muitos casos evoluindo para atos infracionais. Entendendo-se que é papel da escola promover o convívio harmônico tanto dentro da escola, como na sua relação com a comunidade local, detectando-se que isto não está ocorrendo, a intervenção de todos os envolvidos no processo educacional é urgente e necessária. Incluindo, portanto, a Secretaria Municipal

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. ZULLI, Adriana Ribeiro. Indisciplina Escolar. 2013. 28 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Guarantã do Norte,