Projeto De Intervenção Pedagogica Indisciplina

trabalho interdisciplinar coletivo tem como ponto de partida vivenciar a criação de um projeto de intervenção frente alguma problemática levantada em uma instituição de ensino Sumário INTRODUÇÃO ....................................................................................................4 1. PROBLEMA LEVANTADO NO

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ SUPERVISÃO ESCOLAR MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Belo Horizonte 2011 MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Monografia apresentada a FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos Para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar.

profissional, adoecimento, desinvestimento e até abandono da profissão. Muitas são as pesquisas realizadas Assunção,2005;Barbalho,2006;Simplicio,2010. a respeito do tema O problema ocorre desde os problemas enfrentados com a indisciplina e desrespeito ao docente, assédio moral de chefias e adoecimento por excesso de carga no trabalho. Este trabalho de cunho bibliográfico pretende realizar alguns apontamentos acerca da formação pessoal do professor em…

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Rio Real – Bahia 2013 2 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo cientifico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Orientado pela Professora Maria Dantas de Oliveira e do Curso Pedagogia da Faculdade de…

A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR Acadêmica Rocheli Gay de Siqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Trabalho de Graduação PED - 9331 Junho/2012 RESUMO A indisciplina é sem dúvida, problema que ocupa as mentes de professores e gestores das escolas contemporâneas, sendo fonte de preocupação e objeto de muitos estudos, seja no sentido de decifrar as possíveis causas desse fenômeno crescente em nossa sociedade, seja na busca de alternativas viáveis…

Santos Maria Neide dos Santos Vital BRINCADEIRAS E JOGOS: ALTERNATIVAS PARA O COMBATE À INDISCIPLINA E À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Maceió 2008 Maria Lúcia dos Santos Maria Neide dos Santos Vital BRINCADEIRAS E JOGOS: ALTERNATIVAS PARA O COMBATE À INDISCIPLINA E À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Projeto de Intervenção apresentado como avaliação parcial da disciplina Estágio Supervisionado: Coordenação Pedagógica, ministrada pela professora Aparecida Viana, no Curso de Pedagogia à…

INTEGRADA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ALUNA: MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. NATAL/RN 2013 1 MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Prof.ª Orientadora: Fernanda…

Pacheco à disciplina de Coordenação Pedagógica, ministrada pela professora doutora Aparecida da Costa, do Departamento de Educação da UFRPE, como forma de obtenção de nota parcial para o processo de avaliação. RECIFE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola: A indisciplina na escola e a coordenação pedagógica; Trabalhar com as…

INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO: O presente artigo científico propõe um novo olhar reflexivo sobre a questão indisciplinar no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema e desvio das normas disseminadas nos sistemas escolares, que inviabiliza a prática educacional. Relacionada à desordem, ao desrespeito referente a normas de conduta e à falta de limites, a indisciplina é geralmente centralizada no aluno e nas suas relações durante o cotidiano escolar. Inicialmente,

seguir em frente. A vida se encarrega de mostrarnos o melhor caminho a seguir.” Valdete Poli SUMÁRIO 1. 2. INTRODUÇÃO .................................................................................................... A PERSPECTIVA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ......................................... 08 09 09 11 12 14 15 18 21 22 24 25 26 28 3. A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS ............................................................................ 3.1. Causas da violência…