Projeto De Intervenção Pedagogico Natação

parte integrante o castigo e o rigor como a prática imediata da política. “Pune duramente e educa duramente” 3. A idade feudal: os novos charlatães (2.190 a 2040 a.C.) Norma institucional de educação intelectual (o falar bem) e física (natação) é reservada aos príncipes régios e a outros jovens nobres ou elevados entre os nobres. Havia condenação explícita da apropriação da arte da palavra, ou arte política, por parte das novas classes sociais: uma condenação que…

coletados dos Vereadores e da Secretária de Desporto, Turismo e Lazer...38 GRÁFICO 01- Quais os espaços de Lazer existentes para os moradores?............39 GRÁFICO 02- A Secretaria de Desporto, Turismo e Lazer do município já desenvolve algum projeto voltado para o Lazer? Quais?..........................................40 GRÁFICO 03- Você tem conhecimento sobre as Políticas Públicas de lazer do município de…

idéia se inicia na escola..........................140 Movimento e cultura.................................................................................................................................141 A nova Educação Física: participante do Projeto Escolar........................................................................141 Avaliação: definição, importância, interfaces e outras considerações..................................147 Ação docente e a…

das pessoas conforme iam dissipando as diferentes formas de modalidades pelo mundo. Segundo Zainaghi: As civilizações primitivas (maias, incas, egípcios, etc.) praticavam jogos com caráter esportivo, muitas vezes com intuito religioso. A própria natação encontra sua origem numa prática esportiva que consistia em afogar o adversário, sagrando-se vencedor aquele que conseguisse sobreviver. Aponta Zanaighi que a China possui os primeiros documentos inerentes ao futebol, sempre como…

sob a responsabilidade da escola a educação de maneira geral. A família não está mais assumindo o seu papel, uma vez que os pais não têm mais tempo de ficar com seus filhos. Ou eles estão na escola regular ou em cursos extraclasse como capoeira, natação, balé, enfim, são atividades complementares que realmente acrescentam muito para o aluno, mas não quando isto acontece porque os pais não têm como lhes dar atenção. São crianças que estão sempre sob a responsabilidade de outras pessoas. Inclusive

ESPORTE Adenilson Idalino de Sousa SUPERINTENDENTE DE POLÍTICAS ESPORTIVAS Alexandre Miguel de Andrade Souza EQUIPE TÉCNICA Antônio Eduardo Viana Miranda Diretor de Desenvolvimento de Programas e Projetos Flávia Mendes Costa Ferraz Gianne de Souza Luiz Sérgio Luiz de Souza Marques PROJETO GRÁFICO, CAPA E EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Felipe Cunha El Saman 2 Apresentação O esporte faz parte da vida do mineiro. Seja praticado com a finalidade de obter resultados, no momento…

............ A vez e a voz dos jovens participantes................................................................... 53 60 de 66 70 75 81 92 98 IV 4 4.1 4.2 4.3 CAPÍTULO TEATRO NA ESCOLA Perspectiva histórica do fazer pedagógico............................................................. Discernimento: auto conhecimento e auto domínio............................................... Metodologia do ensino do teatro: mergulho e exegese..................................

Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ Relatório de Pesquisa Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais Proposta de aplicação no Colégio Estadual Vicente Januzzi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ Website: http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia, Dr., Coordenação Carlos Eduardo Klimick Pereira, Dr., Pesquisador participante Eliane Bettocchi Godinho,…

Educação Física. A primeira é que nenhuma disciplina do currículo escolar está desvinculada de objetivos político-pedagógicos. A segunda, é que a especificidade de uma disciplina não lhe retira o caráter de constituir-se num processo didático, estando sujeita, portanto, a princípios didáticos gerais. Qual é a vinculação da Educação Física com os objetivos político-pedagógicos? De que forma ela cumpre exigências históricas e sociais de uma sociedade e, ao mesmo tempo, deter­…

tem na sua essência o brincar, a diversão e o prazer surgem neste trabalho como princípio pedagógico para a construção de conhecimentos nas aulas de educação física infantil. Com o objetivo de verificar se o lúdico está sendo utilizado nas salas de Educação Física na Educação Infantil, pretendemos neste trabalho discutir a construção de saberes no âmbito educacional utilizando o lúdico como princípio pedagógico para a aprendizagem significativa dos educandos. Este estudo se faz com o…