Projeto De Intervenção E Infantil Cantigas De Roda

ESCOLA DE ENS. FUND. PROFº CORINTHO DA PAZ EU VALORIZO A VIDA ! PROFESSOR/ A---------------------------------------------------- ESCOLA DE ENS. FUND. PROFº CORINTHO DA PAZ DADOS DO PROJETO FORMANDO LEITORES – EU VALORIZO A VIDA! DURAÇÃO: MARÇO À DEZEMBRO DE 2013 PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1º AO 5º ANO ALUNOS DA EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COLABORADORES: DIREÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROFESSORES

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL IV - EJA 8º SEMESTRE – 2012/1 Projeto de Intervenção Pedagógica dos acadêmicos do 8º Semestre, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara, com o objetivo de apresentar o plano de trabalho do Estagio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras

INTERDISCIPLINAR I: JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS Manoel Ronildo da Silva Maria Cecilia de França Marilene Holanda de Oliveira Wellyne de Abreu Valença-PI, 2013. PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS Projeto de intervenção atendendo a solicitação da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar I: Jogos e…

alunos /professores e suas organizações como: sala de aula, laboratório de informática, biblioteca, pátio, locais de atividades recreativas e espaços de ação vinculados à praticas pedagógicas do professor relacionados ao Estágio-Educação Especial. O projeto pedagógico da escola, o planejamento semanal do professor e as adaptações curriculares são importantes para atender todos os alunos. Os principais obstáculos enfrentados pela escola e professores com relação ao processo inclusivo…

atenção e participação que refletiam no rendimento escolar e na motivação da professora, para buscar outros caminhos pedagógicos que pudessem auxiliá-la a sanar ou amenizar o contexto em que se encontrava a turma. Diante disto, nasceu um projeto de intervenção, cujo caminho escolhido para trabalhar as dificuldades apresentadas seria através do lúdico para tal faz-se necessário definir a expressão lúdico: ”O lúdico é o que se prática por divertimento, as atividades lúdicas levam as…

SEMESTRE ISAKELENE RODRIGUES GRANJA DO ROSARIO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ILHÉUS 2013-BAHIA ISAKELENE RODRIGUES GRANJA DO ROSARIO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Projeto Brincando e Aprendendo com a Copa TEMA: Copa do Mundo AUTORAS: Daiane, Diana, Elaine, Jaqueline e Maria Lúcia. PERÍODO: 90 dias (Maio a Agosto) PÚBLICO ALVO: Crianças de aproximadamente1 ano até 4 anos Justificativa: Desde bebê, a criança vai conhecendo seu corpo em relação ao espaço, às outras pessoas, ao mundo natural e ao mundo da cultura. O movimento possui uma grandeza extraordinária e…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: BRINCADEIRAS DE ONTEM E DE HOJE Cidade 2015 ROSANGELA MARIA ALVES DA CRUZ PACHECO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Tutor eletrônico: Gislene Gasparini da…

atenção e participação que refletiam no rendimento escolar e na motivação da professora, para buscar outros caminhos pedagógicos que pudessem auxiliá-la a sanar ou amenizar o contexto em que se encontrava a turma. Diante disto, nasceu um projeto de intervenção, cujo caminho escolhido para trabalhar as dificuldades apresentadas seria através do lúdico para tal faz-se necessário definir a expressão lúdico: ”O lúdico é o que se prática por divertimento, as atividades lúdicas levam as…