Projeto De Identidade E Autonomia Da Criança

ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE – ABRIGO MUNICIPAL PEDRA PINTADA ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE – Índice INTRODUÇÃO ..................................................................................................03 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS – FAMÍLIA......................................................04 2. DA FAMÍLIA CODIFICADA NO ANTIGO CÓDIGO CIVIL.............................23 3. REPERSONALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES FAMILIARES..............................54 4. O…

PERNAMBUCO CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RECIFE - PE OUTUBRO/2012 MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia elaborada pela aluna Márcia Monteiro de Souza, como requisito…

PROJETO Tema: Corpo Humano Área do Conhecimento: Identidade e Autonomia Com interdisciplinaridade em: Natureza e Sociedade, Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Matemática. Duração: 8 semanas Público Alvo: Maternal II e Pré I Elaborado por: Justificativa: É fundamental para o desenvolvimento integral das crianças o conhecimento do seu corpo e de sua funcionalidade. Objetivos: - Reconhecer progressivamente o próprio corpo e as diferentes sensações e ritmos

Enfatizou a importância das emoções no trabalho educativo;  Na década de 1940, propôs na França mudanças no sistema educacional(projeto Langevin-Wallon) e foi nomeado Secretário da Educação em 1944;  Faleceu em 1962. WALLON: TEORIA E INTERFACES  Conhecer o adulto por meio da criança;  Através de uma perspectiva psicogenética;  Nomeou a observação da criança como instrumento fundamental na construção da sua teoria;  Suas contribuições não desvinculam teoria e prática; …

sul do estado do Paraná. O estágio teve duração de sessenta horas, as quais distribuídas, respectivamente, vinte horas de: observação, participação e atuação. Na primeira etapa observamos que a professora propicia todos os dias momentos para que as crianças possam brincar livremente com os brinquedos da sala ou da brinquedoteca. Na participação nos envolvemos nas ações diversificadas promovidas pela professora regente, como também tivemos um bom relacionamento com o alunado e com os…

sugestões de temas, projetos, calendário de evento, seguindo a caracterização de cada agrupamento e levando em conta a necessidade de planejar, avaliar, elaborar atividades que pomovam um desenvolvimento global objetivando a autonomia e privilegiando as necessidades das crianças na educação infantil. Esse trabalho tem como objeto de estudo a elaboração de um plano de ensino voltado à educação infantil das escolas municipais de Campinas que apresenta em sua totalidade crianças agrupada em…

comportamento dos mesmos no meio social. O papel da família no desenvolvimento de cada indivíduo é de fundamental importância. É no seio familiar que são transmitidos os valores morais e sociais que servirão de base para o processo de socialização da criança, bem como as tradições e os costumes perpetuados através de gerações. O ambiente familiar é um local onde deve existir harmonia, afetos, proteção e todo o tipo de apoio necessário na resolução de conflitos ou problemas de algum dos…

sobre os resultados da avaliação: perspectiva fundamental para a efetivação de uma avaliação inclusiva e multicultural; - Importância do destaque à realização da auto-avaliação de alunos e docentes: importante subsídio para o desenvolvimento da autonomia e responsabilidade de ambos os sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Em seguida destacamos importantes conceitos e relevantes questões do segundo texto intitulado “A pesquisa multicultural como eixo na formação…

Educação Infantil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2010 © 2010 Ministério da Educação (MEC). Diagramação Via Comunicação – Carlos DTarso Capa e projeto gráfico Via Comunicação – Carlos DTarso Fotos Wanderley Francisco da Silva Pessoa/MEC Acervo do 5º Prêmio Educar para a Igualdade Racial/CEERT Tiragem 435.000 Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.…

artigo vem argumentar a importância da teoria e prática pedagógica na Educação Infantil, bem como refletir sobre a construção do conhecimento e a didática nesse segmento escolar, onde demonstra a importância da educação para o desenvolvimento da criança. O papel da educação é conceber uma educação mobilizadora mais cidadã em uma perspectiva de democratização do seu meio. Logo ela pode proporcionar uma transformação intrapessoal, valorizando o seu conhecimento adquirido ao logo de sua…