Projeto De Gestão Escolar Tema Familia E Escola

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JOÃO DE DEUS MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – SUPERVISÃO PEDAGÓGICA A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA  AS SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM ANA LUÍSA BIBE PICANÇO LISBOA, maio de 2012 1 2 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JOÃO DE DEUS MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – SUPERVISÃO PEDAGÓGICA A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA  AS SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM ANA LUÍSA BIBE PICANÇO Relatório de…

PLANO DE TRABLHO GESTÃO ESCOLAR Por: Cicera Pereira da Silva Annagelica de Castro Alves Dulce Cleide Bezerra IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR - Identificação  Escola Estadual "Doutor João Alves " de 1º grau – r.0.2.0.b.3 - Localização  Alameda Santa Lucia, nº. 320 – Bairro Santa Lúcia – Montes Claros – MG CEP: 39.402-090 / Telefone: (38) 3213-1963 IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA  Candidatas: Diretora Cícera Pereira da Silva - Vice-diretora Annagelica de Castro Alves - Vice-diretora Dulce…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

INDUCENTRO – QUIXERAMOBIM PROFESSOR: M. Sc. José Olinda Braga ALUNA: Antonia Lucélia Rocha Lima DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Cientifica TITULO A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Quixeramobim- CE TITULO A VIOLÊNCIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Mestrado em Ciências da Educação da UNIFUTURO – Flórida Christian University, para a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Butiá 2014 GABRIELA VIEIRA GURNIAK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

01. Organização e gestão da escola. Passo 01 Estudar o tema “Organização e gestão”, disposto na referência indicada na sequência. Passo 02 Ler o texto: Repensando a gestão da escola pública: tendência para uma organização autônoma. Passo 03 (equipe) Discutir, com base nos textos estudados, as relações estabelecidas entre o espaço escolar, o sistema de ensino e o sistema social mais amplo, pontuando a possibilidade do exercício da autonomia na construção e efetivação do projeto…

objetivos conhecer sobre a gestão escolar na instituição de ensino; saber como é a relação entre funcionários, professores, alunos e gestora escolar; analisar as características da gestão democrática e participativa existente na escola campo; observar os diferentes tipos de gestão existente no dia-a-dia escolar; e perceber a verdadeira atuação do gestor frente a problemas e conflitos que venham a surgir. Através desse estágio foi possível conhecer a realidade da instituição escolar e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

RESUMO Este trabalho aborda a gestão escolar de forma reflexiva, explorando os procedimentos administrativos e pedagógicos utilizados na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Angelo Moretti, tradicional instituição de ensino localizada no município de Ourém, no Pará. Aborda-se o modelo de gestão utilizado no estabelecimento e propõe-se uma discussão acerca das modificações que propiciariam a melhoria na qualidade de ensino a partir de decisões compartilhadas e…