Projeto De Futsal Estagio

considerações sobre o desenvolvimento das capacidades físicas, dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Os jogos desportivos coletivos são constituídos por várias modalidades esportivas – voleibol, futsal, futebol, handebol, pólo aquático, basquetebol – entre outros e, desde sua origem, têm sido praticados por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter…

INTRODUÇÃO Este relatório parcial tem como objetivo relatar nossa experiência/contato com a disciplina Estágio Supervisionado I. Disciplina do quinto semestre do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará, orientada pelos Docentes Josilene Mota e Robson Bastos com carga horária de 102h em conjunto com professores da disciplina em algumas escolas municipais de Belém. Que possui como objetivo estimular a análise, reflexão e postura política frente à realidade…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Lingua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino das Artes; Seminários VI; Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil. Prof. Sandra Rampazzo, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee. Teixeira de Freitas - BA 2013 INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade é…

Campus Caçapava do Sul Relatório Final das Atividades Desenvolvidas no Estagio de Observação Discente: João Markos Machado Oliveira Orientadora: Profª. Drª. Mara Elisângela Jappe Goi Caçapava do Sul – RS. Março de 2014 RESUMO O presente trabalho é o relato de uma experiência de observações, realizado em uma escola estadual de Caçapava do Sul/RS, para a realização do mesmo foram utilizados questionário semi estruturados, para que através destes possa se ter uma visão do…

Relatório do Estágio de: A escola e a Sociedade, Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio, módulo II, Com duração de 50 horas, realizado no Colégio Estadual Vinícius de Moraes – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua das Rosas, 662 no Bairro Monte Castelo em Colombo,fone: 3605-0245. Tendo sob orientação à própria diretora. Este trabalho é composto por entrevistas com a diretora, professores e pedagogo. Além de conter informações relevantes sobre o Projeto Político Pedagógico

ALVES PROJETO DE ESTÁGIO III Projeto de estágio apresentado junto à Disciplina Estágio III, Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação da professora Zita Canuto, semestre 2014/4. CAXIAS DO SUL 2014 SUMÁRIO 1 Análise da realidade/leitura organizacional ....................................................3 2 Fundamentação Teórica..................................................................................5 3 Proposta de…

GONÇALVES PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Xinguara-PA 2013 IRON GONÇALVES PEREIRA A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia…

ESTAGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL EVANIWTON COLLOR AMERICO CAMARA BEBERIBE – CE UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL BEBERIBE – CE SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................01

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................05 3. FASE DE ESTÁGIO ..............................................................................................08 4. CONCLUSÃO .......................................................................................................17 REFERÊNCIAS…

A Educação Física vem passando por um novo processo de desenvolvimento, pois através de vários estudos, estão pondo em pratica uma nova forma de ensino, nas Escolas de Tempo Integral, onde centraliza-se a importância do educador físico em seus Projetos Político Pedagógico durante as Atividades Curriculares Complementares. O objetivo desse estudo é mostrar a importância da Educação Física na Escola de Tempo Integral como Atividade Curricular Complementar – ACC, dentro dos seus diversos…