Projeto De Didática

INVESTIGANDO ELEMENTOS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E DO CONTRATO DIDÁTICO NA FALA DOS PROFESSORES Orientador: Por: São Paulo, 12/01/2012 Assinaturas Coordenador: ____________________ P. Técnico: ____________________ ____________________ ____________________ Investigando Elementos da Transposição Didática e do Contrato Didático na fala dos Professores Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para Especialização em Ensino de…

Escola Politécnica, devendo ser entregue em cópia a cada candidato. 1. Das Disposições Preliminares 1.1. Número de vagas: 01 vaga 1.2. Regime de trabalho: 20 horas 1.3. Matéria: Topografia e Projeto de Estradas 1.4. Disciplinas / horários: ENG 128 Topografia / ENGA50 Topografia A / ENG304 Projeto de Estradas Aulas: segundas e quartas-feiras, das 17h às 21h, terças e quintas-feiras, das 9h às 11h 1.5. O processo seletivo será realizado por Banca Examinadora devidamente…

Econômica Brasileira 10 h/a Controle de orçamento e finanças publica 10 h/a Comportamento Humano no Trabalho 10 h/a As ações de controle da administração pública: Auditoria X Fiscalização 10 h/a Clima e cultura organizacional 10 h/a Didática do Ensino Superior 10 h/a Estágio supervisionado 130 h/a Orientação para Atividades Complementares e Pesquisa 65 h/a Estudos Orientados para o Estágio e Práticas Pedagógicas 65 h/a Total 360 h/a CARGA HORÁRIA: 360…

Professora de Didática, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado nos Cursos de Licenciatura Plena em Pedagogia; | |Professora Especialista em Ética e Relacionamento Interpessoal e Público; | |Especialista em Gestão escolar; | |Pedagoga e Coordenadora de Gestão e…

que a pedagogia pode ser constituída como uma ciência da prática educativa. A pedagogia é uma condição reflexiva da prática educativa, ora é tomada como tecnologia, ora como ciência, ora como filosofia aplicada. Como tecnologia, confunde-se com a didática geral e com a psicopedagogia enquanto ciência aparece como uma das ciências sociais, ao se apresentar como filosofia aplicada, tem-se que uma dada filosofia se torna educativa. Examinando-se o percurso da pedagogia encontra-se o…

As seqüências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e avaliação. As sequências didáticas são usadas somente para o ensino de Língua Portuguesa? Não. Podem e devem ser usadas em qualquer disciplina ou conteúdo, pois auxiliam o professor a organizar o trabalho na…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS pedagogia – 3º período “a” didática e práticas de ensino Larissa Lorrayne Silva Cruz – R.A 3708598090 Simone C. Dos Santos Pedrosa – R.A 4414839895 Suzy Mary vieira da Silva – R.A 4200073273 RELATÓRIOS DE VISITAS AS ESCOLAS

artigo consiste em analisar o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno no contexto educacional; analisar os aspectos do processo de ensino-aprendizagem e métodos avaliativos. Este trabalho vem organizado por subtemas os quais são eles: Conceituando a Didática; O aluno inserido no…

Introdução – O Projeto Integrador As discussões atuais sobre a formação docente estão colocando como foco de análise a profissionalização do ofício do ensino e assim cada vez mais discute-se no interior dos cursos de licenciatura qual o papel que as ditas “disciplinas pedagógicas” exercem neste contexto. Sabe-se da importância que estas disciplinas possuem em um Relato de Experiência curso de licenciatura, uma vez que, todo processo de formação de professores abrange…

reformulação de uma atuação participativa tendo como eixo central e mobilizador o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar, onde o gestor deve oportunizar a participação de todos envolvidos no processo educativo. Nessa ótica o objeto de estudo está direcionado a observação de métodos e teorias utilizados e a possibilidade de abrir horizontes que possam favorecer suporte a reformulação, ações para integrar o Projeto Político Pedagógico. 2-Explicar as relações entre a definição…