Projeto De Conclusão Alfabetização

infantis, estamos ampliando seu leque de idéias e conhecimento, fazendo fluir sua criatividade e promovendo a formulação de idéias próprias, estimulando a atenção, a observação, a memória, a reflexão e o desenvolvimento das linguagens. O objetivo deste projeto é evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, Tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. Daremos ênfase à utilização dos…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Cleise Oliveira de Souza1 Maria Lucélia da Silva Ferreira¹ Professora da Ulbra2 Resumo O desenvolvimento da alfabetização de jovens e adultos no Brasil está entrelaçado a história da educação como um todo, envolvendo um conjunto de processos que devem ser discutidos e avaliados pelo educador. Os estudos aqui relatados perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos e se fundamentam com…

OLIVEIRA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR REFLEXIVO A CERCA DA PRÁTICA DOCENTE Biritinga 2013 ANAIDE MEIRELES DE OLIVEIRA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR REFLEXIVO A CERCA…

Educação de Jovens e Adultos: Desafios e contribuições do educador no processo de alfabetização dos alunos na escola SÃO LUÍS 2012 DARLETE REIS MARTINS FREITAS DANIELE SILVA GONÇALVES JÉSSICA IARA NASCIMENTO JORDANA FRANÇA PEREIRA LARISSA LAGO DOS SANTOS Educação de Jovens e Adultos: Desafios e contribuições do educador no processo de alfabetização dos alunos na escola x Projeto de pesquisa apresentado a UEMA para o curso de Pedagogia na disciplina de Prática na

Etapa 3 Projeto Leitura: Contos infantis “Chapeuzinho Vermelho” Disciplina: Português Faixa etária: 5 anos Justificatica: Esse trabalho enfatiza a importância da criança ter acesso aos livros, para que possa fazer uma leitura crítica, possibilitando tornar-se ativo, dialogar criativamente com o texto, a ponto de essa leitura interferir em sua vida. Porém, é de responsabilidade do professor criar e incentivar o gosto pela leitura. O trabalho com contos clássicicos torna a aula mais

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS - UNITINS CURSO: Pedagogia - 2009/1 DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia Acadêmica Interação Verbal, Alfabetização e Letramento Grupo SP Integrantes: Md AB MaCG Professores Avaliadores: Sônia Maria de Souza Célia Duarte da Costa Campos Alcides do Nascimento Moreira VERA LÚCIA ZENSQUE FALSHIONE Caio Monteiro Melo Holda Coutinho Barbosa Cidade: São Paulo Data: 08/2009 XXXXXXXXXXXXXXXXXXxx

PEDAGOGIA DIFERENTES MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ALFABETIÇÃO São Paulo 2014 TAYRES SILVA MOTA RA: 912104570 DIFERENTES MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, (UNINOVE) sob orientação do Professor Ms. Ailton S. de Alcantara, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E A CONTIBUIÇÃO DA MUSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. Campo Grande 2014 A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração do…

REI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANGELA EVASÃO NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) JAICÓS - PI 2013 ANGELA EVASÃO NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado no Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei, para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Sob orientação da professora Lydiane Vasconcelos. JAICÓS-PI 2013 ANGELA …

...............................06 4. Prova Brasil............................................................................................07 5. Em contato com os Professores............................................................08;09 6. Conclusão .............................................................................................10 7. Bibliografia ............................................................................................11 Introdução…