Projeto Combate Evasão E O Fracasso Escolar

para a democratização da escola. Os ciclos, entre outros aspectos, estabelecem, pelo menos potencialmente, uma polarização com a escola seriada e, apesar das diferenças entre várias iniciativas, sua lógica dominante é a tentativa de superar o fracasso escolar, expresso particularmente pelas altas taxas de reprovação, identificando-se na seriação um fator que o favorece. Como nota histórica, é a partir do início dos anos de 1980, com o chamado ciclo básico abarcando as duas séries…

do conhecimento estimula a criatividade, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas. Ensinar Matemática é um desafio diário, considerando conhecimentos absorvidos em boa parte da trajetória escolar e que refletem na internalização de informações posteriores, pois de nada adianta saber trabalhar com números sem entender o conteúdo dos enunciados. Essa perspectiva se justifica pelo fato de estar cada vez mais claro que o ensino de…

DILEMAS E CONTRADIÇÕES DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL COM A EDUCAÇÃO POPULAR: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS E SABERES PAULA, Ercília Maria Angeli Teixeira de – UEPG – erciliapaula@terra.com.br GT: Educação Popular / n.06 Agência Financiadora: Sem Financiamento A origem da Educação Popular e da Educação Não-Formal em nosso país apresenta uma trajetória semelhante no que se refere às discussões quanto ao papel do Estado e sua ausência no cumprimento das obrigações básicas na garantia dos…

Mais Educação ORgANIzAçãO: Jaqueline Moll COORDENAçãO EDITORIAL: Leandro da Costa Fialho José zuchiwschi gesuína de Fátima Elias Leclerc Série Educação Integral Texto Referência para o Debate Nacional REDAçãO FINAL E REvISãO DE TEXTO: PROJETO gRÁFICO: vemas Produções EDITORAçãO ELETRôNICA: FOTOgRAFIAS: Ivany de Souza Ávila Licurgo S. Botelho Agência Brasil Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Educação integral : texto referência para o…

ROSA, Angélica da. Indisciplina no ambiente escolar. 2014. 75 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Gestão e Organização de escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Passo Fundo, 2014. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar a indisciplina no ambiente escolar e foi desenvolvido através de pesquisa que mostra como os pensadores de educação e os envolvidos na comunidade escolar (gestores, docentes e…

SERRA MARIA DE LOURDES SOUZA SILVA OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E AÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NECESSÁRIAS Viçosa – Minas Gerais 2009 MARIA DE LOURDES SOUZA SILVA OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E AÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NECESSÁRIAS Projeto de Pesquisa apresentado a UNESAV – Unidade de Estudos Superiores de…

de Educação para Adultos, que visava ministrar com êxito uma ação educacional aplicada num período de dezoito meses, que tentou contemplar o ensino da alfabetização e a conclusão do curso primário. Os educadores acreditavam que após a orientação escolar que os adultos tinham recebidos já estavam prontos para participar de cursos profissionais com profundidade teórica e prática de conhecimentos, pois nessa etapa a meta era o desenvolvimento comunitário. No entanto dessa campanha de…

está diretamente associada ao fator socioeconômico e cultural, observamos também o efeito desses fatores no público obeso-desnutrido, sendo esses, vítimas de uma cultura alimentar século. Conclusão: Conscientização do leitor como cidadão ativo no combate a desnutrição, por meio de reeducação alimentar, social e política. 2. DESNUTRIÇÃO Caldwell e colaboradores, em 1981, propuseram a seguinte definição: “Desnutrição é um estado mórbido secundário a uma deficiência ou excesso, relativo…

Organização: Jaqueline Moll Coordenação Editorial: Leandro da Costa Fialho José Zuchiwschi Gesuína de Fátima Elias Leclerc Série Educação Integral Texto Referência para o Debate Nacional Redação final e Revisão de texto: Ivany de Souza Ávila Projeto gráfico: Vemas Produções Editoração eletrônica: Licurgo S. Botelho fotografias: Agência Brasil Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Educação integral : texto referência para o debate nacional. -…

Proclamada em 1889 a república federativa do Brasil presidencialista. Poder público eram das elites locais; Sentimento de autonomia; Crescimento das desigualdades regionais; Federação inspirada nos EUA. ● Vargas 1930 - 1964: União como articuladora de um projeto nacional, organizando demanda social e fazendo clientelismo; Centralização de poder e consolidação do Estado nacional; Nova dinâmica regional de poder; Padrões de relações intergovernamentais verticais e horizontais; Militares…