Projeto Colegiado Na Escola

Zorzanello Raimundo Machado de Araripe A Escola adota formas de apuração do rendimento escolar nas diversos anos do Ensino Fundamental e Médio, como parte integrante do processo educativo a ser aplicada de forma contínua, sistemática e integral ao longo do processo ensino aprendizagem, observando-se o comportamento, o conhecimento, a atenção, o interesse, as habilidades, a participação, a pontualidade e assiduidade. Por outro lado a Escola acompanha o seu desempenho,…

Identificação  Escola Estadual "Doutor João Alves " de 1º grau – r.0.2.0.b.3 - Localização  Alameda Santa Lucia, nº. 320 – Bairro Santa Lúcia – Montes Claros – MG CEP: 39.402-090 / Telefone: (38) 3213-1963 IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA  Candidatas: Diretora Cícera Pereira da Silva - Vice-diretora Annagelica de Castro Alves - Vice-diretora Dulce Cleide Bezerra  PROPOSTA DE TRABALHO - Gerir a unidade escolar baseando nos pressupostos legais da gestão democrática, fortalecendo o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI ESCOLA ATIVA : Educação do Campo em Evidência Cláudia Teresinha Gubiani ALTO ARAGUAIA , MATO GROSSO 2012 Cláudia Teresinha Gubiani ESCOLA ATIVA : Educação do Campo em Evidência Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de pós- graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior apresentado à…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E ESCOLHA DO DIRETOR DE ESCOLA Isabel Letícia Pedroso de Medeiros A gestão democrática na educação realiza-se através de mecanismos formais (normativos – leis, regimentos, por exemplo – e institucionais – tais como as Secretarias de Educação e Conselhos) e de práticas cotidianas que visam à participação dos diferentes atores sociais implicados, seja no nível dos sistemas ou das unidades de ensino, nos processos de planejamento, tomada de decisão e avaliação inerentes…

Educação não formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas. Maria da Glória Goln. A educação não formal designa um processo com várias dimensões: Aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos, capacidade para o trabalho, aprendendo atividades e desenvolvimento do potencial, exercício de práticas, capacidade de se organizarem com objetivos comunitários voltados para a solução de problemas coletivos cotidianos,…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL SILVIO FERREIRA TÍTULO I IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Art.1° A EE SILVIO FERREIRA, localizada no endereço Rua JOÃO PESSOA n° 181, no município de Coxim, Estado de Mato Grosso do Sul, tem como mantenedora a Secretaria de Estado de Educação, inscrita no CNPJ sob o n. 02585924/0001/22. §1° Este regimento escolar tem como adendos os atos legais referentes a esta Unidade Escolar e às Resoluções de caráter…

importância da Gestão Democrática e os princípios que os norteiam , como também o seu papel nas escolas públicas, pois o maior desafio é edificar a escola ideal que impulsione sistema educacional,governo, educadores e especialistas a discutirem alternativas e confrontarem com a resistência de uma sociedade que sonha com melhorias.O objetivo desse trabalho é analisar a gestão democrática em uma escola pública do Ensino Fundamental, ocasionada pela era da globalização no atual…

Plano de Metas Escola Estadual de Minas Gerais Objetivos: 1) Organizar as ações da Escola, observando as políticas educacionais vigentes e o cumprimento do Termo de Compromisso assinado no ato de Posse. 2) Sistematizar as ações da Escola Estadual visando a melhoria dos resultados educacionais. Metas: 1. Reelaborar o Projeto Pedagógico e o Plano de Ação da Escola, observando os resultados da avaliação externa e as metas do Acordo de Resultados. 2. Assegurar que 100% das decisões

Questionário de Avaliação do Funcionamento de um Colegiado 1. O presidente e os membros do colegiado: a. têm clareza sobre os objetivos do grupo? b. são pontuais nas reuniões? c. estão cientes do trabalho a ser feito? d. estimulam a participação, tornando fácil para as pessoas expressarem suas opiniões? e. evitam rejeitar a contribuição de outros? f. definem e redefinem os problemas para facilitar a discussão do grupo? g. dão boa direção à reunião sem…

O CONSELHO ESCOLAR COMO INTEGRANTE E PARCEIRO NAS AÇÕES DIRETIVAS DA ESCOLA. A gestão democrática em nossas escolas é uma experiência relativamente nova e para sua efetivação exige-se, entre outras coisas, a criação de espaços institucionais de participação propícios para que novas relações entre os diversos segmentos escolares possam acontecer. Nesse sentido, o Conselho Escolar surge como um desses espaços que, juntamente com o Conselho de Classe, o Grêmio Estudantil e a Associação de Pais