O despertar do Boitatá

PROJETO FOLCLORE TEMA: O despertar do Boitatá TÍTULO: Despertando o Folclore Da Amazônia JUSTIFICATIVA: Através do conhecimento do folclore de um país é possível conhecer e compreender o seu povo e assim, passa a conhecer parte de sua história. Segundo os historiadores Oliveira e Lara (2004, p. 17) “As manifestações culturais brasileiras representam foco de pesquisa relevante para reconhecimento dos traços culturais que identificam determinada sociedade ou comunidade”. Folclore é um gênero de cultura de origem popular, constituído pelos costumes, lendas, tradições e festas populares transmitidos por imitação e via oral, de geração em geração. As tradições, costumes de cada povo devem ser preservados e repassados às futuras gerações como forma de manter contato com suas raízes, conhecendo a diversidade das culturas existentes, de maneira a motivar o coletivo escolar, assim como a sociedade em geral, uma vez que o folclore é pura magia e encantamento. O folclore se caracteriza pela transmissão oral de geração em geração e pelo anonimato sobre a origem de elementos como lendas e crendices populares. O folclore resulta de períodos históricos e dos povos que contribuíram para a formação de uma comunidade. No Paraná, o folclore mistura histórias e costumes de algumas tribos indígenas, grupos de escravos, de imigrantes e também de pessoas de outros estados que aqui chegaram à época do troteiríssimo, como os gaúchos, mineiros e paulistas. Preservar a memória

1. Tema: Aprimoramento Técnico 2. Título do Projeto: Baú do Folclore 3. Justificativa Com base no uso das técnicas de informática para aprimorar o conhecimento técnico dos alunos quanto ao uso dos recursos computacionais, a criação do baú do folclore irá transmitir aos alunos uma cultura popular fundamental, pois somos formados por meio de expressões culturais, costumes e tradições e o Folclore Brasileiro é a expressão cultural mais legítima do povo brasileiro, pois suas…

Projeto Folclore Trabalho por Maria Luiza Ferreira, estudante de Pedagogia @ , Em 05/01/2006 5 18 votes Tamanho da fonte: a- A+ PROJETO FOLCLORE Tema: Dramatização com Músicas Folclóricas Justificativa: Descobrir que as músicas do folclore brasileiro são riquíssimas e estimulativas e que suas fontes são indígenas, africanas e européias. Objetivos: Conhecer as músicas e danças folclóricas; Identificar e reconhecer personagens do folclore brasileiro; Lembrar que o folclore é…

Escola Municipal Professor Leudo Valença Rua Filomena de Sena Carneiro, nº 225 Bairro: Rendeiras - Caruaru – PE CEP: 55.022-540 PROJETO O FOLCLORE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora:Euda 2014 1. JUSTIFICATIVA Entendemos que o folclore é a expressão mais vigorosa da maneira de representar cada grupo social. Assim, considerando a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua…

PROJETO – BRINCANDO COM FOLCLORE APRESENTAÇÃO: CEI SANTA MARCELINA TURMA: MINI GRUPO PERÍODO: INTEGRAL ANO: 2014 DURAÇÃO: MÊS DE AGOSTO JUSTIFICATIVA: Na idade de ( 2 á 3 anos ), as crianças estão passando por uma transição em relação ao seu comportamento, pois estão começando a mesclar um comportamento anteriormente apenas formado por reflexos, com uma nova fase: a linguagem. Nesta transição a criança a criança sente necessidade de fingir ser alguém , de fantasiar situações.…

[pic] Projeto Folk-Lore o Saber do Povo! Justificativa: Foi escolhido o folclore como fio condutor porque o folclore é o conjunto de lendas, mitos, crenças, costumes e tradições, e as crianças de hoje em dia, estão perdendo esta ideia. Nota-se também que, nas escolas quase não há feiras culturais, onde é trabalhado o folclore, e nas salas, a cada ano que passa, está se trabalhando menos sobre o folclore brasileiro.esses fatos que estão ocorrendo nas escolas são incorretos,…

sobrenaturais. 11. Os mitos• São narrativas que possuem um forte componente simbólico.• Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, atráves de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. 12. • Os mitos também serviam como forma de passar conhecimentos e alertas as pessoas sobre perigos, defeitos e qualidades dos seres humanos.• Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade…

de conhecimento e atribuição de nota da disciplina Processos Gerencias. TAGUATINGUA /DF Outubro/2013 SUMÁRIO. Introdução 4 Desenvolvimento 5 1. Planejamento 6 1.2 Tipos de Planejamento 7 1.3 Organização 8 1.4 Direção 8 1.5 Controle 8 2. Projeto Cultural 9 2.1 Objetivo Geral 9 2.2 Objetivo Especifico 9 2.3 Justificativa 10 2.4 Metodologia 10 2.5 Viabilidade Financeira 10 2.6 Cronograma 11 Considerações Finais 13 Implicações Éticas 14 Referencias…

PROJETO FOLCLORE PROJETO – FOLCLORE I – PARTICIPAÇÃO: Este projeto terá a participação de todos os profissionais que lecionam no Ensino Fundamental I – desenvolvendo, assim, o trabalho interdisciplinar. Educação Física: brinquedos e brincadeiras; Inglês: culinária; Espanhol: lendas; Informática: desenhos folclóricos; Arte: jogos e histórias. II -JUSTIFICATIVA: Sabendo que o Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua…

PROJETO FOLCLORE NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE VARGINHA PROJETO – FOLCLORE ELABORAÇÃO: Míria Azevedo de Lima Bartelega Agosto / 2010 I – O FOLCLORE NA CONSTITUIÇÃO: Segundo a Constituição Federal: Art. 215: o estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. Art. 216: Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens materiais e…