Projectos De Jardim De Infância

INDICE PAG. INTRODUÇÃO ……………………………………………………………………………… 02 I - DIAGNÓSTICO INICIAL 1. CARACTERIZAÇAO DO JARDIM ………………………………………………... 03 2. CARACTERIZAÇÃO DO GRUPO – SALA 1 ……………………………………… 04 3. INTERESSES E NECESSIDADES. ……………………………………………………. 06 4. RECURSOS DISPONIVEIS ……………………………….…………………………. 07 5. METAS A ATINGIR ……………………………….……………………………….. 08 II – FUNDAMENTAÇAO DAS OPÇOES EDUCATIVAS ………………………………..… 10 III – METODOLOGIA UTILIZADA ………………. ……………………………………..…. 11 IV –…

Profissional de Técnico de Apoio à Infância Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Ano lectivo 2011/2012 10ºB Índice Introdução .............................................................................................................................................. 3 Evolução Histórica da Educação de Infância em Portugal .................................................................... 4 Funcionamento das diversas Redes de Jardim de Infância…

promover a utilização das TIC nas actividades lectivas e não lectivas, rentabilizando os meios informáticos disponíveis e generalizando a sua utilização por todos os elementos da comunidade educativa. Este plano TIC deverá ser concebido no quadro do projecto educativo da escola e do respectivo plano anual de actividades, em estreita articulação com o plano de formação do centro de formação da área do agrupamento/escola (CFAE) e/ou de outros parceiros a envolver; (…)” Com a implementação…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 5 IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO JARDIM DE INFÂNCIA 6 A matemática e a criança pequena O grupo de 4 anos 8 PROJECTO DE SALA 11 TEMA 12 ACTIVIDADES 13 1.Através dos sons reconhecer os transportes 13 2.Visita ao museu dos transportes 14 3.Construção dos transportes com material de reciclagem 16 4.Construir uma cidade para os transportes 19 5.Construção de uma História 21 6.Qual o meu transporte preferido 23 CONCLUSÃO 25 …

literatura infantil e ilustração Uma iniciativa do Projecto Linguagem, Leitura, Literatura Infantil e Ilustração: Investigação e Prática Docente, financiado pelo Centro de Estudos da Criança e coordenado pela Prof.ª Fernanda Leopoldina Viana. Apresentação A base de dados sobre Leitura, Literatura Infantil e Ilustração foi desenvolvida pelo Projecto de Investigação: Linguagem, leitura, Literatura Infantil e Ilustração: da Investigação à Prática, projecto financiado pelo Centro de…

Sexualidade na Educação de Infância: Práticas de Educadores em Educação de Infância RESUMO Este trabalho incide sobre o tema da sexualidade na Educação de Infância e desenvolve o problema das práticas dos educadores neste âmbito. O campo de terreno onde incidiu a nossa observação foi: locais nos quais realizamos práticas pedagógicas. A metodologia utilizada parte do método hipotético-dedutivo. A nossa investigação é qualitativa e recorremos aos seguintes métodos de investigação…

contribuíram para a realização deste projecto, começo por agradecer à Dr. Ana Paula Carriço, a todos os formadores e colegas que de uma forma ou de outra (fornecendo ideias e/ou criticando), foram ajudando ao longo da realização deste projecto. Um agradecimento muito especial às formadoras: Ana Pinheiro e Sofia Perico, pois foi graças a elas que tudo se tornou possível. Agradeço também à EPRAL, que me proporcionou as condições necessárias para a elaboração deste projecto, com a…

Secundária de Paredes Técnico de apoio á infância A Criança e a Ludicidade Alimentação infantil Brincar com os Alimentos Prova de Aptidão Profissional Sofia Joana Ribeiro Borges Nº 13 2010/2011 Escola Secundária de Paredes Técnico de Apoio á Infância A criança e a ludicidade…

OLIVEIRA PERES SOB A ORIENTAÇÃO DE: ANTÓNIO MOREIRA & GABRIELA PORTUGAL Universidade de Aveiro marlene.peres@gmail.com moreira@ua.pt gabriela.portugal@ua.pt RESUMO: Integrado no Programa Doutoral em Multimédia em Educação da Universidade de Aveiro, este projecto de investigação visa analisar o impacto da introdução precoce das TIC junto de crianças entre os três e seis anos de idade e evidenciar o papel do Educador neste processo. Pretende estudar a importância do uso das TIC ao nível da…

famílias mono parentais • Incompatibilidade do horário de trabalho com o horário de funcionamento das Creches/Jardins de Infância • Encerramento das Creches durante o período das férias • Procura de Creches e Jardins de Infância nos grandes polos urbanos é superior à oferta • Listas de espera nas Creches e Jardins de Infância IPSS • Deficiente rede de apoios à primeira infância Fraquezas Forças • • • • • • • • • • Marca Virgin Horário de funcionamento…