Projectos De Jardim De Infância

da população, criando respostas sociais e participando numa articulação interinstitucional, por forma à implementação de novas respostas junto das populações. A instituição tente dar resposta às diversas problemáticas, essencialmente na área da infância e 3ª.idade, através de várias valências. A primeira obra a ser realizada por esta instituição em Trancoso, foi em 1988 com a construção do primeiro lar da terceira idade, hoje designado por Lar I, situado na Avenida Comendador Costa…

do Ministério da Educação Data Setembro 1997 N.o Depósito Legal 114 801/97 ISBN 972-742-087-7 Colecção EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR 1 Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar É com maior gosto que levamos a todos os jardins de infância as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Trata-se do culminar de um processo que envolveu profissionais, formadores, investigadores e técnicos da administração central e local, associações profissionais e…

Domiciliário, sendo inaugurado em 1982. * 1991 - É inaugurado o Jardim de Infância e A.T.L. "O Palhacinho", numas instalações cedidas pela Cooperativa de Habitação "Bem-vinda a Liberdade" do Faralhão (localidade semi-rural a 8 km de Setúbal e até aí completamente desprovida de equipamentos sociais), iniciando a sua actividade pedagógica em Setembro desse ano. * 1995 - Parcialmente financiado pelo PIDDAC, surgiu o Projecto Centro Comunitário du Bocage, que teve como objectivo…

para Educadores de Infância Lourdes Mata A Descoberta da Escrita Textos de Apoio para Educadores de Infância Lourdes Mata Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2008 Biblioteca Nacional de Portugal – Catalogação na Publicação MATA, Lourdes, 1958A Descoberta da Escrita: Textos de Apoio para Educadores de Infância ISBN 978-972-742-279-1 CDU 371 159.946 373 Ficha Técnica A Descoberta da Escrita Textos de Apoio para Educadores de Infância…

Instituto de Estudos da Criança Maria Emília Oliveira Henriques RELAÇÃO CRECHE/FAMÍLIA: UMA VISÃO SOCIOLÓGICA Tese de Mestrado em Sociologia da Infância Trabalho efectuado sob a orientação de Professor Doutor João Formosinho Junho de 2009 Agradecimentos Ao dar por terminado este trabalho, que constitui simultaneamente um percurso de desenvolvimento pessoal e profissional, gostaria de assinalar o meu profundo agradecimento a todos quantos, de diferentes formas, me…

Caiz Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar um programa de desenvolvimento da literacia motora organizado pela professora de Educação Física do Agrupamento Vertical de Escolas de Vila Caiz, com alunos (quatro turmas) do Jardim de Infância de Igreja. Os profissionais da Educação sabem da importância de um desenvolvimento psicomotor o mais amplo possível nas crianças do pré-escolar, ainda mais agora, que vivemos numa sociedade que por várias razões assiste a uma…

em relação à exploração das ciências no jardim de infância - Adaptação da Comunicação apresentada no Cianei - 1º Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância, 2005 Margarida Afonso Centro de Investigação em Educação, Universidade de Lisboa Escola Superior de Educação de Castelo Branco 1 PROBLEMAS ● Quais os conhecimentos, capacidades, atitudes, relacionados com as ciências, que estão a ser valorizados no jardim de infância? ● Qual a ideia de ciência…

semelhança de outros países europeus, apenas participou na Fase I deste projecto, tendo em seguida aderido a um novo estudo, “The International Childhood care and Education” (ICCE), que decorreu entre 1992 e 1998. Trata-se de um estudo cooperativo trasnacional acerca da diversidade e da qualidade das experiências educacionais de crianças em idade pré-escolar em diferentes contextos de socialização-Família e Jardim de Infância- e analisar o impacto dessas experiências no desenvolvimento…

tempo passado em família e, por consequência, um afastamento das crianças do seio familiar desde uma idade muito precoce. As crianças da actualidade nascem em hospitais (instituição). Ainda na idade latente, vão para o infantário (instituição), na infância continuam a frequentar o infantário e o ensino básico (instituições). Podemos concluir que, na sociedade actual, as crianças tem uma vivência em permanente afastamento de laços e afectos e, desde muito cedo, passam por sistemas…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E TRABALHO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL A participação dos pais na escola: o caso de Jardins de Infância da Misericórdia da Maia Dissertação orientada por: Professora Doutora Maria da Conceição Alves Pinto Fernanda Conceição Silva Pinheiro Gonzalez Machado Porto, Setembro de 2011 Participação da família na escola ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 6 1. A FAMÍLIA 1.1 A…