Relação entre a familia e o desempenho escolar
24951 palavras
100 páginas
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E TRABALHODISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO
ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL
A participação dos pais na escola: o caso de Jardins de Infância da Misericórdia da Maia
Dissertação orientada por:
Professora Doutora Maria da Conceição Alves Pinto
Fernanda Conceição Silva Pinheiro Gonzalez Machado
Porto, Setembro de 2011
Participação da família na escola
ÍNDICE
1.
INTRODUÇÃO
6
1.
A FAMÍLIA
1.1
A evolução do conceito de família
12
1.2
Diversidade de modelos familiares
14
1.3
Função socializante da família
14
1.4
A educação informal da família
16
1.5
A escola na vida das famílias
17
1.6
A escola como espaço de socialização da criança
18
1.7
A influência da escola na vida da família
18
2.
PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA
2.1
O que entendemos por participação
22
2.2
Evolução da participação dos pais na escola portuguesa
24
2.3
Tipologias para a análise da participação na escola
31
12
22
2.3.1
Participação activa, passiva e reservada
31
2.3.2
Pseudoparticipação, participação parcial e participação plena
33
2.3.3
Lealdade, protesto, apatia e abandono
33
2.4
Dos pais ausentes aos pais parceiros na decisão
34
2.5
Importância da participação e envolvimento das famílias no processo educativo escolar
36
2.5.1
A importância da comunicação
38
2.5.2
Formas de comunicação
39
Fernanda Conceição Silva Pinheiro G. Machado
Página 1
Participação da família na escola
2.5.3
Criança mensageira e a mensagem
41
1.
INTRODUÇÃO
47
2.
OBJECTO DE INVESTIGAÇÃO
47
2.1
.Metodologia utilizada
48
2.2
.Instrumento da recolha de dados
48
3.
AMOSTRA
3.1
Onde Quando e Como
49
3.2
Caracterização da Amostra
50
3.2.1
Caracterização da Criança
3.2.1.1
3.2.2
Idade da Criança