Projecto Intervenção Pedagógico

uma coisa se forma, é formada, produzida (…); a acção de formar, organizar, de instituir (…); o modo como uma coisa se formou (…); o resultado da acção pela qual uma coisa se forma (…); o resultado de formar (…)”. Circunscrevendo-nos ao sentido pedagógico do termo formação, este assume os seguintes significados: “o resultado, a qualificação; o sistema, o plano de formação; o processo: a formação como trabalho sobre as representações” (FABRE, 1995, citado por COSTA e SILVA, 2003:26). …

Orientações Área de Projecto dos Cursos Científico-Humanísticos Projecto Tecnológico dos Cursos Tecnológicos 12º Ano Homologação 09/08/2006 Índice I . Introdução .............................................................................................................. 3 II . Organização Curricular......................................................................................... 5 II.1. Inserção no Currículo.............................................................

institucional, volvidos 13 anos após a sua criação. É, como já se disse, uma boa altura para "balanço" do trabalho realizado, mas sobretudo para recriar dinâmica e projectos que a justifiquem como organização com finalidades específicas, ao serviço da comunidade nacional e regional, nas dimensões, com as estratégias e com as formas de intervenção que se julguem mais adequadas. É tempo de encontrar algumas respostas seguras para as perguntas: Quem somos? O que queremos? Como pretendemos…

ARQUITECTURA E O SEU PAPEL NAS SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS. NESTAS REFLEXÕES, DEIXARAM-SE INFLUENCIAR PELOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DOS ARTISTAS DE VANGUARDA (EXPRESSIONISMO, CUBISMO, FUTURISMO, NEOPLASTICISMO, ETC). PROCURANDO CONCRETIZAR, NOS SEUS PROJECTOS, OS CONCEITOS ESTÉTICOS E PLÁSTICOS, E AS NOVAS PROPOSTAS FORMAIS, A FIM DE ENCONTRAR UM NOVO ESTILO E UMA NOVA ARQUITECTURA QUE REPRESENTASSE A NOVA ÉPOCA QUE SE INICIAVA. NESTE CONTEXTO, SURGIRAM UMA SÉRIE DE EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO…

compromissos pessoais e sociais. Perante este contexto, a educação deve, por um lado, ser resposta aos problemas mencionados e por outro, garantir que seja efectivada uma reestruturação no âmbito dos projectos educativos, da formação dos docentes e das orientações curriculares. Têm-se procurado realizar projectos educativos, que respondam aos desafios de uma sociedade globalizada, onde a informação é cada vez maior e onde as alterações tecnológicas são cada vez mais rápidas. Pode…

Um dia para conhecer a Ciência É já a 21 de Novembro que o Instituto Gulbenkian de Ciência promove mais um Dia Aberto. Visitas, descobertas, experiências, encontros com cientistas e muito mais, para toda a família. 19 breves 22 novas edições 23 projectos apoiados bolseiros gulbenkian  ânia da Fonte 24 T uma obra  ncyclopédie des Arts Décoratifs 26 E et Industriels Modernes 28 update 29 agenda newsletter |  em relevo Infância, Crianças e Internet Desafios na era digital A…

certos aspectos da editora tais como: uma breve análise da sua história; comparação da estratégia de mercado antes e depois da coligação com o grupo LeYa; a forma como trabalha com os autores e a sua abertura ao público leitor e as suas áreas de intervenção. Para fazer este trabalho de pesquisa dirigi-me às instalações da Gailivro, onde consegui conversar com o Gestor de Marca da Gailivro, Senhor Paulo Ribeiro, e desfrutei a oportunidade de entrevistar o Professor Carlos Letra. …

Horário alargado que se pretende oferecer, distinto da concorrência - Ambiente seguro, confortável e adaptável às necessidades da criança Campos de Férias. Instalações adaptadas. Plano de Segurança. Envolvimento das famílias na Intervenção directa Equipa estável - Concorrentes com mais tempo no mercado - Não ser reconhecido no mercado por ser um negócio novo 3. PLANEAMENTO ESTRATÉGICO DO NEGÓCIO 3.1 Visão, Missão e Objectivos …

contradições e as equipas que se sucederam no Ministério da Educação procuravam respostas imediatas para os numerosos problemas, sem *Secretária de Estado da Educação entre 1995 e 2001, deputada, investigadora na Universidade de Lisboa projectos a longo prazo nem dinâmicas de mudança sustentadas. Cada governo, cada maioria, desenvolvia novas reformas e medidas centradas nas estruturas, nos conteúdos e nas modalidades de avaliação, na gestão das escolas, no acesso ao ensino…

referiu que o Executivo, em colaboração com os seus parceiros sociais, está a redobrar esforços no sentido de elaborar projectos integrados de educação, saúde, saneamento e conservação do ambiente. Apontou ainda a aposta na redefinição do papel do Magistério Primário, das Escolas Superiores Pedagógicas, dos Institutos Superiores de Ciência da Educação, na produção de material pedagógico em línguas nacionais e na promoção da investigação à favor da alfabetização. Deste modo,…