Projecto Extra Curricular

seus recursos potenciais, mas podem (e devem) também ajudá-los a exercitar a sua capacidade de iniciativa, conduzi-los a definir projectos de acção e a encontrar estratégias de afirmação e comunicação que promovam a prossecução dos seus objectivos. Neste sentido, fomentar a aprendizagem sobre alguns dos aspectos mais importantes do planeamento e acção de projectos que visem o aumento da iniciativa, da imaginação, da capacidade de criar e da autonomia das comunidade, tendo como…

segurança para todas as crianças. Actuamos de acordo com um projecto pedagógico próprio, submetido aos técnicos da S. Social, assegurando que o funcionamento se faz com todas as condições técnicas - pedagógicas. Nos espaços onde actua, marca a sua diferença em relação a outras instituições similares, sobretudo: - Na oferta de todos os produtos de higiene, - No serviço completo de alimentação (incluindo berçário, dietas especiais e um serviço extra de jantar para levar a casa), - No…

Propor metodologia promover o exercício da cidadania na escola ESMSM. 1.2 Hipóteses 1.4.1 Geral  Uma efectiva relação família – escola e comunidade na construção de projectos educativos que visam a educação para a cidadania pode concorrer a participação da comunidade escolar na vida social; 1.4.2 Secundárias  A ausência de projectos comuns a comunidade escolar que possibilitem práticas e vivências democráticas e de solidariedade na ESMSM pode não promover a Educação para a cidadania. …

e Tecnologia Núcleo Central, 304/306 Oeiras Datas Função ou cargo ocupado Principais actividades e responsabilidades Nome e morada do empregador Outubro 2008 – Fevereiro 2009 Project Manager e R&D Coordinator Gestão do projecto Kelius e da respectiva equipa de projecto, bem como de toda a área de I&D. NWC Network Concept (http://www.nwc.pt) – spin-off do IST Taguspark - Parque de Ciência e Tecnologia Núcleo Central, 304/306 Oeiras Datas Função ou cargo ocupado Principais…

percurso de formação, podendo optar complementar a formação de base com áreas … mais ou menos especializadas e interligá-las. Valoriza especialmente a formação para o exercício de uma actividade profissional, sendo constituído por uma estrutura curricular em que se privilegia as aulas de natureza teórico-prática suportadas pelo acompanhamento tutorial. Desta forma, o primeiro ano da licenciatura é composto essencialmente por disciplinas instrumentais que contribuem para a formação…

Tecnologia do mar de Peniche Curso: Animação Turística – 3ºAno Unidade Curricular: Inovação e Empreendedorismo Ano lectivo: 2012/2013 Plano de Negócios Índice: Introdução 3 Como usar um Plano de Negócios 4 Benéficos do plano de negócios 5 Os erros mais comuns cometidos ao montar um plano de negócio 6 Plano de Negócios 7 O Mercado Subjacente 9 A Nova Ideia e o seu Posicionamento no Mercado 10 O Projecto / Produto / Ideia 11 Pontos críticos no desenvolvimento…

mudanças que a formação de agentes educativos promove nos sentimentos, atitudes e preocupações face à educação inclusiva é, assim, essencial (Loreman, Earle, Sharma, & Forlin, 2007; Sharma, Forlin, Loreman, & Earle, 2006). Este trabalho insere-se num projecto mais vasto, Educação Inclusiva e Processos de Formação, cujo principal objectivo é estudar que sentimentos, atitudes e preocupações apresentam os agentes educativos, antes e após uma formação relacionada com a educação inclusiva.…

chamar-se Ministério da Educação Nacional) é realizada em 1936, criando-se paralelamente a Mocidade Portuguesa e a Obra das Mães pela Educação Nacional, que marcarão a imagem do Estado Novo neste âmbito. Porém as reformas do ensino são sobretudo curriculares, com a simplificação dos programas e a separação entre a via liceal, mais elitista, e o ensino técnico. No ensino superior, é criada a Universidade Técnica de Lisboa. OEI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DE PORTUGAL 20 SISTEMA…

construtivo. Juntar tudo de forma organizada e perspectivar o futuro definindo objectivos. Exemplo: Identificação dos Promotores Cecília Conceição Teixeira Ferreira Tem experiência como professora de música no âmbito das AEC´s (Actividades Extra Curriculares) nas escolas EB1 do Outeiro e Carvalhosa – Santa Maria da Feira no ano lectivo 2007/2008. No ano seguinte em 2009 trabalhou nas férias como costureira na TRECAR- revestimentos automóveis. Recentemente frequenta o curso de…

Ano lectivo 2013/2014 Projecto Desenvolvimento de um Robot autónomo que desvia de obstáculos Projecto apresentado ao professor orientador como cumprimento dos requisitos para a conclusão da cadeira. Autor: Diogo Filipe Costa Moreira Orientador: Professor Mouhaydine Tlemcani Curso : Engenharia Mecatrónia Unidade Curricular: Sistemas Mecatrónicos Este trabalho apresenta o projecto final do curso de…