Projecto Educativo Relatorio

Autores Manuel Luís Silva Pinto Miguel Coelho da Silva* Paulo Malheiro Dias Paulo Soares Moreira* Sónia Mildred João (Coordenadora) Homologação 08/07/2006 * Miguel Coelho da Silva e Paulo Soares Moreira participaram apenas na autoria do projecto inicial que esteve na base do presente programa. Técnicas de Gestão de Bases de Dados 1 de 56 Índice I – Introdução II – Apresentação do Programa Pág. 03 Finalidades Objectivos Gerais Visão Geral dos…

inclusão educativa e social, o acesso e sucesso educativo, a autonomia, a estabilidade emocional, assim como a promoção da igualdade de oportunidades, preparando os alunos para o prosseguimento de estudos ou para uma adequada transição da escola para a vida activa de adolescentes e jovens com necessidades educativas especiais de carácter permanente. Neste sentido, a Educação Especial visa a criação de condições para a adequação do processo educativo às necessidades educativas…

podemos dizer que uma escola que sobrevalorize a área administrativo-financeira nunca beneficiara de uma autêntica e rica acção pedagógica. A rapidez administrativa e financeira é incompatível com o dinamismo e a criatividade que se pretendem no acto educativo. Tal situação é contrária ao princípio da predominância da acção pedagógica sobre o acto administrativo. Por outro lado, a preocupação exagerada na manutenção de espaços escolares bonitos, agradáveis e funcionais, de nada valera…

Allen e Stephen Anzóleme, A educação dos adultos, elemento da educação permanente na U R S S Victor G. Onouchkine e Evguénia P. Tonkonogaïa 212 223 Tendências e casos A educação recorrente nos países da Europa Ocidental Dennis B. P. Kallen 233 O projecto húngaro para a escola do futuro 242 Notas e comunicações Revista de publicações Rozsa Ret 253 A O LJ3ITOR De 197S a 1976 a versão espanhola da revista foi produzida por uma empresa editorial privada que lamentamos não ter…

escola e sua autonomia vêm ganhando destaque merecido nos debates políticos sobre a escola nos país da língua português. No quadro da luta pela construção de uma sociedade democrática, uma das grandes vitórias das escolas no campo político-educativo foi a conquista da liberdade de acção e de decisão em relação aos órgãos superiores da administração e a maior participação da comunidade escolar nos espaços de poder da escola. Em especial, como se discutirá…

para a valorização da diversidade linguística e cultural, alicerçada no respeito e no diálogo intercultural no quadro de uma educação para o desenvolvimento sustentável. Esta reflexão tem como ponto de partida o trabalho desenvolvido no quadro de um projecto com uma turma do 1º Ciclo do Ensino Básico «À Procura da Ilha das Palavras». A análise dos dados recolhidos evidenciou que a relação entre a diversidade linguística e o desenvolvimento sustentável é possível e desejável de ser…

o aprofundamento da compreensão de uma problemática inovadora – o reconhecimento e a validação –, principalmente na perspectiva da Educação e Formação ao Longo da Vida. Considerando que esta problemática se situa na interface entre o sistema educativo, o mundo do trabalho e a sociedade em geral, o quadro teórico de referência foi construído a partir de uma abordagem multidisciplinar, de forma a fornecer um quadro compreensivo que pudesse abarcar a complexidade dos fenómenos em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3º SEMESTRE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Relatório de Estudos Reinaldo Queiroz Braga – RA 4351868777 Maria Luiza Queiroz Braga – RA 4571873529 Agustinho Celso da Penha – RA 4342829401 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

foram factores determinantes na construção de uma nova mentalidade (Vieira, F. e Pereira, M. 1997). Em 1978 com o Relatório Warnock surge um novo conceito ligado à deficiência, o conceito de Necessidades Educativas Especiais (N.E.E.), cuja definição se encontra direccionada para os factores relacionados com a intervenção no processo educativo. Poder-se-á dissecar, segundo este relatório, o conceito de N.E.E. em três pontos: - A necessidade de fornecer meios especiais de acesso a…

objectivos através de cinco programas principais: educação, ciências naturais, sociais e ciências humanas, cultura e comunicação e informação. Projectos patrocinados pela UNESCO incluem alfabetização, técnicos e formação de docentes; internacional ciência programa, a promoção da independência da média e liberdade de imprensa; regional e cultural da história de projectos, a promoção da diversidade cultural; acordos de cooperação internacional para proteger o mundo cultural e património…