Programação Modulo Ii

CONTROLE DA PRODUÇÃO - PCP 7 2.1. Principais Atividades 7 3 sistema MRP 10 3.1. Programa Mestre de Produção 12 3.2. Natureza da Demanda 13 3.3. Lista de Materiais 14 3.4. Controle de Estoques 15 3.5. Compras 16 4 MRP II 17 4.1. Ordens de Produção 18 4.2. Parâmetros para MRP II 18 4.3. Vantagens do Sistema MRP 20 4.4. Desvantagens do Sistema MRP 22 5 ERP 23 5.1. Estrutura do ERP 25 5.2. Vantagens do ERP 26 5.3. Desvantagens do ERP 28 6 REFERÊNCIAS 30 1 INTRODUÇÃO …

microprocessadores, como o MITS Altair e depois a Apple II, começaram a dominar o mercado dos pequenos computadores de uso geral. Os últimos modelos comerciais do PDP-8, em 1979, foram chamados de "CMOS-8" e usavam microprocessadores CMOS personalizados. Eles não estavam com preços competitivos, e a oferta não conseguiu demanda. O IBM PC, em 1981, cimentou a condenação do CMOS-8s, fazendo um legítimo e bem suportado computador com pequenos microprocessadores. II. Importância para a…

toda a parte administrativa. Hoje a escola conta com um curso de ensino médio e cinco cursos técnicos. 2.3 CURSOS EM FUNCIONAMENTO NA ETEC 2.3.1 Cursos técnicos Nº HABILITAÇÃO Nº alunos Total de alunos 1º módulo 2º módulo 3º módulo 4º módulo Técnico em Contabilidade 40 33 33 106 Técnico em Informática 40 30 29 99 Técnico em Logística 40 23 28 91 Técnico em Redes 39 32 15 86 Técnico em Secretariado 39 34 19 92

estado da economia e o seu impacto nos negócios futuros da empresa. Três níveis hierárquicos para o PCP: • • • Nível Estratégico (longo prazo); Nível Tático (médio prazo); Nível Operacional (curto prazo); 4 Curto prazo: estão relacionadas com a Programação da Produção e decisões relativas ao controle de estoque. Médio prazo: o horizonte de planejamento varia aproximadamente de seis meses a dois anos. Planos tais Como: Plano Agregado de Produção e Plano Mestre de Produção se baseiam…

OTIMIZAÇÃO DE FLUXOS LOGÍSTICOS COM BASE NO MRP II Guilherme Martins de Andrade Bendini1 – guilherme.bendini@gmail.com (1)Aluno do Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de Taubaté Resumo A logística é a área da gestão responsável por prover recursos, equipamentos e informações para a execução de todas as atividades de uma empresa, e está intimamente ligada às ciências humanas, tais como a administração, a economia, a contabilidade, a estatística e o marketing,…

modificado significativamente a maneira de administrar a produção. O presente trabalho tem como objetivo analisar, conceituar e criticar as técnicas de administração da produção frente a este novo cenário. Até as décadas de 70 e 80, técnicas como o MRP e MRP II buscavam a automação da administração da manufatura. Na década de 90, os Sistemas Integrados de Gestão Empresariais (ERP) passaram a integrar os principais processos da empresa em um modelo de negócios comum, incluindo a…

Redes II ............................................................................................. 5 Inglês Instrumental I ..................................................................................................... 5 Sistemas Operacionais Open Source II .......................................................................... 5 Suporte Técnico II ......................................................................................................... 5 Técnicas de…

________________________________________________________ 1 Objetivo ________________________________________________________ 4 Conceitos _______________________________________________________ 4 4.1 4.2 4.3 5 6 7 8 9 MRP ________________________________________________________ 4 MRP II ______________________________________________________ 6 ERP ________________________________________________________ 7 Características do ERP ____________________________________________ 8 Estrutura do…

máquina. II. Um editor de ligação, ou ligador (linker), permite combinar módulos montados separadamente, muitas vezes chamados de módulos-objeto, em um único programa. III. A função principal de um programa carregador (loader) é permitir a edição de um programa em linguagem de alto nível, de modo que se possa salvá-lo em modo texto. Está correto o que se afirma em: c. I e II, apenas. ___________- [FCC - 2012 - TJ-PE - Técnico Judiciário - Suporte Técnico] No contexto…

Erro! Indicador não definido. II. DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ............................................................................ Erro! Indicador não definido. PROGRAMAÇÃO GERAL – EXTENSIVO K .......................................................................................................................2 PROGRAMAÇÃO AULA POR AULA – 3º EXTENSIVO PARTE A – 1O SEMESTRE .....................................................................4 PROGRAMAÇÃO AULA POR AULA – 3º…