Progestão Modulo Atividade

Código: 16950 _______ A Contingência do Memorial Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar o meu percurso pessoal, educacional e profissional ao programa de capacitação de dirigentes escolar da Rede Pública do Estado da Bahia – PROGESTÃO –, através da tutora Rose Claudia. Para elaborá-lo, levo em consideração minha trajetória pessoal e familiar e as contingências e situações que envolveram o meu percurso acadêmico e profissional, e o percurso da capacitação obtida…

computador. Lá nos encontraremos para socializar conhecimento, tirar dúvidas e aprender a aprender com o(s) outro(s) ATIVIDADE DO MÓDULO: páginas 156-157 1º) Pesquise sobre projetos governamentais desenvolvidos no Brasil, em âmbito nacional, a partir dos anos 90. Procure identificar e caracterizar os principais projetos (TV Escola, Proinfo, Pró-licencaitura, Proformação, progestão etc.) TV Escola: Fundada em 1995 pelo governo do Brasil, sendo o tal, um canal educativo pertencente…

1. Memorial do módulo II No dia 30 de março de 2011, foi realizado o terceiro encontro do Progestão, tendo como tema de estudo: Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Esse encontro corresponde a carga horária de 8 horas de estudo, no qual vimos os desafios para envolver, articular e promover a ação de pessoas nos processos democráticos de participação são semelhantes na sociedade e nas escolas. Por esse motivo, as alternativas…

Como gerenciar o espaço físico da escola? Vânia Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com

pleno desenvolvimento do educando. Este importante aspecto da função social da escola encontra-se expresso em nossa Constituição e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1996 (Lei nº 9.394/96). De acordo com o texto (Progestão, 2001, p. 35) O Pleno desenvolvimento significa cuidar não apenas da tarefa de ensinar, mas de dar conta de muitas outras dimensões que fazem de cada pessoa um ser humano perfeito, completo e feliz. Hoje, porém, as coisas começam a…

Como gerenciar o espaço físico da escola? Vânia Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com

melhoria da ação supervisora como as do Progestão, Letra e Vida, Escola de Tempo Integral, entre outras; Nível Regional Dificultadores: Descontinuidade no acompanhamento de Projetos implantados; Falta de articulação com a Oficina Pedagógica e demais setores da DE; Supervisão das escolas particulares. Trabalho de equipe sem estruturação; Excesso de trabalho burocrático, em prejuízo do pedagógico; Falta de unidade nas informações prestadas; Módulo restrito;…

demandas impostas pela organização da sociedade como um todo e a demanda dos indivíduos, que possibilite o estudante a pensar criticamente e escolher de forma 1 . Coordenadora Pedagógica da Escola Municipal Nercilene Rocha. Cursista da 4ª ed. do Progestão _ Diretoria Regional de Arraias – TO. consciente qual caminho seguir. Sem que se abra mão de seus objetivos ligados à formação da identidade, da cultura, e do saber. A escola deve ser militante, porém uma militância que permita a…

Universidade Federal do Amapá-UNIFAP e, através da Faculdade Atual, me especializar em “ Novas Linguagens e novas abordagens no ensino da Matemática”. A oportunidade que tive de participar do Programa de Capacitação para Gestores escolares-PROGESTÃO, me deixa muito contente, uma vez que acredito que a educação é o principal, senão o único caminho para que as pessoas possam legitimar sua cidadania neste país que ainda se apresenta de forma desigual em se tratando de…

Programa Formação pela Escola Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE. Cursistas: Tutor: Data: 15/12/2014 Atividade Final do curso PDDE Ao ler a notícia intitulada: “Município tem indícios de fraude” sobre os relatórios de fiscalização, correspondente ao 11º sorteio da Controladoria Geral da União (CGU), deixa claro que havia indícios de irregularidades em licitação e na contratação de prestação de serviços e, portanto na aplicação dos recursos destinados a escola. Diversas foram