Progestão Modulo 1

fazermos as intervenções necessárias para que se possa melhor conhecê-la e proporcionar as pessoas o seu direito de escolha e de acreditar que somos nós enquanto cidadãos que fazemos a gestão democrática nas instituições de ensino. 1. AS LEIS QUE REGEM A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO BRASIL É sabido que para chegarmos ao que somos hoje, que ainda está longe do ideal, foram essenciais as intervenções dos vários sindicatos e tantas outras ramificações da sociedade civil.…

convivência harmônica, do respeito e do perdão. Nilba Paiva SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................06 1. PROCESSOS DEMOCRÁTICOS A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO..................11 1.1. CURRÍCULO COMO PROCESSO DE DINAMIZAR A APRENDIZAGEM........14 1.2. VIVENCIANDO O ESPAÇO ESCOLAR..................................................................19 2

will the performance Patrol School. Finally it will be shown on the tract in the most mundane occurrences in schools. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 09 1. UM RETROSPECTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL .................. 10 2. A ESCOLA E SUAS FUNÇÕES ............................................................. 14 2.1. OS FAVORECIMENTOS DA ESCOLA…

convivência harmônica, do respeito e do perdão. Nilba Paiva SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................06 1. PROCESSOS DEMOCRÁTICOS A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO..................11 1.1. CURRÍCULO COMO PROCESSO DE DINAMIZAR A APRENDIZAGEM........14 1.2. VIVENCIANDO O ESPAÇO ESCOLAR..................................................................19 2

2011 1 ANDRESSA DA ROSA PEREIRA A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOB O OLHAR DO PROFESSOR E DO ALUNO NO MUNICÍPIO DE LAGES-SC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do título de Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, da Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC Orientador(a): Arlene Aparecida de Arruda Lages 2011 2 LISTA DE GRÁFICOS E TABELAS…

Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta 07 de janeiro de 2013 2 Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática 1 Amábilis de Fátima Chaves Salgado Carla Cândida da Silva Reis Christiane Cruz Pereira Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta2 Resumo Este artigo faz uma reflexão sobre a gestão do currículo de…

knowledge and uncritical dominant reproductive system. Keywords: History of education, school, contemporary, participatory education. ¹ Pós-graduando do Curso de Especialização em Ciências da Educação pelo Centro de Formação Acadêmica Montenegro. 1 INTRODUÇÃO Definir qual seja o papel da Escola no mundo contemporâneo, especificamente, no Brasil, significa situá-la em um país composto por realidades distintas e em constante mudança. Tal tarefa não é simples e, ao contrário,…

that challenges educators around the country, where communication and dialogue need to be the tools of the collective procedure of looking for an intense knowledge. Keywords: Democrática.Cidadania.Projeto.Participativa Management. 1- introdução Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que irá…

de Licenciatura em Informática, da Unidade Universitária da UEG Sanclerlândia, sob orientação da Profª Esp. Iolanda Divina de Aquino Leite. SANCLERLÂNDIA 2012 DOCUMENTO (DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1 IDENTIDADE DO ESTAGIÁRIO 06 2 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA CAMPO 07 3 PORQUE ESTÁGIO PARA QUEM NÃO EXERCE O MARGISTÉRIO 10 4 ANÁLISE DO ARTIGO “PEDAGOGIA DE PROJETOS” 12 5 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 15 6…

Pancieri Trevizani, Silvani Pereira – Nova Venécia: UNIVEN / Faculdade Capixaba de Nova Venécia, 2010. 58f. : enc. Orientador: Deneci Nascimento Secchim Monografia (Graduação em Pedagogia) UNIVEN / Faculdade Capixaba de Nova Venécia 2010. 1. Gestão democrática 2. Administração escolar I.Pereira, Célia II. Trevizani, Josiani Pancieri III. Pereira, Silvani IV. Secchim, Deneci Nascimento V. UNIVEN – Faculdade Capixaba de Nova Venécia VI. Título. CDD. 371.2 CLAUDIA BETTIM…