Progestão Atividade

OLIVEIRA REIS LUZINETE ALVES DE OLIVEIRA COUTINHO LUIZA ALVES DE OLIVEIRA SOUZA A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA DENTRO DA ESCOLA. Este trabalho constitui um quesito necessário à conclusão da PI do Programa Progestão, na linha de pesquisa em gestão. Orientado pela tutora Andiara Gomes de Sousa da DRE de Palmas e Eusébia de Araújo P. Noleto, Multiplicadora da Seduc. APARECIDA DO RIO NEGRO – TO 2014 A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E…

contribuir para a minimização da falta de parceria e cumplicidade entre família e escola. Sonhar com uma educação melhor, ou, como tem sido tão debatido, com uma "educação de qualidade", faz-se necessária a presença da família nas mais variadas atividades que os educandos venham a desenvolver no contexto escolar. Pois, através dessa interação, onde ocorra a troca de experiências, de conhecimentos e a ajuda mútua, poderemos sonhar com grandes chances de realizações no que diz respeito a…

MÓDULOS Colégio Estadual Úrsula Catharino Memorial apresentado ao Tutor Ione Pedrão de Freitas pelo cursista MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA da Unidade Escolar COLÉGIO ESTADUAL ÚRSULA CATHARINO participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. Dedico este trabalho primeiramente a DEUS, pela minha trajetória de vida. A…

Devemos destacar então que a democracia na escola por si só não tem significado. Ela só faz sentido se estiver vinculada a uma percepção de democratização da sociedade. Na gestão democrática deve haver compreensão da administração escolar como atividade e reunião de esforços coletivos para o programa para os fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser elaborado através

maravilhosos de artistas pouco conhecidos porem grandiosos em seus talentos o que me permitia viajar no mundo encantado dos contos literários. Os torneios interescolares de esportes, as festividades internas,os trabalhos de campo dentre tantas outras atividades que nos deixava encantado em fazer parte desta Unidade de Ensino. Lembranças que estão vivas até hoje em minha memória e que serão registradas neste relato. tais como os grandes corredores no subsolo onde ficava as dependências…

2005). No âmbito da escola a estratégia para se construir o planejamento participativo e democrático, mais defendida, tem sido a construção coletiva do projeto político pedagógico da escola, entendido como um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo de transformação (BARROSO, 1995; MARÇAL, 2001; SILVA JÚNIOR, 2002. VASCONCELLOS, 2005). Entretanto, a construção coletiva deste projeto não é suficiente, pois será necessário colocá-lo em prática…

significados, que variam conforme o contexto (Reis, 1995), podendo ser vista como: artefato, cultura, atividade com determinado objetivo, processo de criação, conhecimento sobre uma técnica e seus respectivos processos etc. Japiassu e Marcondes (1993, p. 232) acentuam o sentido da palavra técnica na ciência moderna como a “aplicação prática do conhecimento científico teórico a um campo específico da atividade humana”. Em 1985, Kline (Reis, 1995, p. 48) propôs uma definição de…

estão claramente definidos e mutuamente compreendidos? 4. A escola presta contas ao colegiado das recomendações por ele feitas? ATIVIDADE 14- SIMULAÇÃO DE CONSELHO DE ESCOLA E CONFECÇÃO DE ATA DE REUNIÃO Estágio de participação feito na Universidade. Carga horária prevista: 5h. Observação: esta atividade é obrigatória aos estagiários. Esta atividade é coletiva, em que haverá a formação de um conselho de escola formado pelos próprios estagiários, que passarão a ocupar papéis sociais

desenvolvimento social, econômico e político vêm ganhando importância, uma vez que essas informações preocupam não somente a governantes como também a população em geral. Diante o exposto o interesse pela temática dos indicadores sociais e sua aplicação nas atividades ligadas ao planejamento governamental e ao ciclo de formulação e avaliação de políticas públicas vem crescendo no País, nas diferentes esferas de governo e nos diversos fóruns de discussão dessas questões, Tal fato…

citados anteriormente. No primeiro capítulo fala da construção da identidade docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas, aqui são feitos questionamentos relacionados ao ensino e à aprendizagem de modo que, ao realizar leituras e as atividades propostas, possamos encontrar novos caminhos para pensar a gestão pedagógica da escola e, também, maneiras de superar os problemas que se apresentam. No capítulo dois o enfoque é: O projeto Político Pedagógico Coletivo. O projeto…