Profissão Professor

“invisibilidade” do professor em relação à escola e sua importância. Nos anos 70, 80 e 90 o foco da reflexão sobre a educação possuiu outros fatores principais. No século XX, estudos internacionais alertaram um problema de aprendizagem, o Learning Matters, e analisando aprendizagem analisam-se por consequência os professores. Esses estudos trouxeram consigo a necessidade da reflexão sobre a diversidade e as novas tecnologias na área da educacional, que no século XXI, reforçam a…

parcial da disciplina. Presidente Prudente 2011 Trabalho: Entrevistar quatro professores sobre os dilemas éticos da profissão e a necessidade de um código de ética. 1. ENTREVISTAS ENTREVISTA 1 Perfil do(a) entrevistado(a) IDADE: 45 anos DOCÊNCIA EM QUE ANO: 3º ano do Ensino Fundamental TIPO DE ESCOLA ONDE ATUA: ( )PÚBLICA (x)PRIVADA TEMPO DE SERVIÇO COMO PROFESSOR: 20 anos GRADUAÇÃO em Pedagogia CURSOS APÓS A GRADUAÇÃO: Especialização…

RESUMO Este texto fala sobre o processo que iniciou a institucionalização do professor no Brasil para que se conheça com profundidade a constituição da profissão dos professores do ensino fundamental. Apresentando os encargos pelas instruções desde os primeiros anos da colonização, o surgimento das escolas normais ate os dias atuais. Observa-se que no Brasil o reconhecimento da profissão ocorreu de forma lenta e ai iniciativa partiu do Estado na tentativa de fortalecer a hegemonia.

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR Pré- Projeto de pesquisa apresentado à Uninove como parte das exigências para inscrição no Mestrado em Educação SÃO PAULO 2014 RESUMO O objeto de investigação desta pesquisa é a Construção da identidade do professor das séries iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo que exerceram sua profissão em diferentes momentos históricos, no período de 1950

.................................. 3 DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO .......................................................... 4 2.1. O professor pesquisador .................................................................... 4 2.2. Evolução histórica da docência como profissão ................................. 5 2.3. Evolução dos cursos de formação dos professores no Brasil ............ 6 2.4. Formação continuada e sua importância ao educador do ensino médio ...................................

gente", da boniteza de ser professor. Coloquei um título que fala de sonho e de sentido que querem dizer a mesma coisa. "Sentido" quer dizer caminho não percorrido mas que se deseja percorrer, portanto, significa projeto, sonho, utopia. Aprender e ensinar com sentido é aprender e ensinar com um sonho na mente. A pedagogia serve de guia para realizar esse sonho. Paulo Freire, em 1980, logo após voltar de 16 anos de exílio, reuniu-se com um grande número de professores em Belo Horizonte,…

Regulamentação da profissão de educação física A idéia de regulamentar a profissão de educação física surgiu por volta dos anos 40 e partiu das associações dos professores de educação física (APEF´s), localizadas no Rio De Janeiro,Rio Grande Do Sul e São Paulo que fundaram a federação brasileira das associações de professores de educação física (FBAPEF) em 1946. A história da regulamentação da educação física no Brasil, é dividida em três partesa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CEAD – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DISCIPLINA: PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE ATIVIDADE I ALUNA: ROSEMARY MARQUES DRUMOND JOÃO MONLEVADE 2014 Curso de Especialização em Práticas Pedagógicas – CEAD/UFOP (ROTEIRO DE ATIVIDADES – TEXTO 1) DISCIPLINA: PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE Professora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende Estudante: Rosemary Marques…

OS SABERES PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE TARDIF E GAUHIER: CONRIBUIÇÕES PARA O CAMPO DE PESQUISA SOBRE OS SABERES DOCENTES NO BRASIL Aliana Anghinoni Cardoso - UFPEL Mauro Augusto Burkert Del Pino - UFPEL Caroline Lacerda Dorneles - UFRGS Resumo: O presente artigo, resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada no contexto de uma investigação que pretende compreender os saberes dos professores da Educação Profissional, tem como objetivo apresentar as contribuições

ser postas em prática no exercício de qualquer profissão. Sendo assim, a ação reguladora da ética que age no desempenho das profissões, faz com que o profissional respeite seu semelhante quando no exercício da sua profissão. A ética profissional estudaria e regularia o relacionamento do profissional com sua clientela, visando à dignidade humana e a construção do bem-estar no contexto sócio-cultural onde exerce sua profissão, atingindo toda profissão. Ao falamos de ética profissional…