professora

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
CEAD – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
DISCIPLINA: PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE

ATIVIDADE I

ALUNA: ROSEMARY MARQUES DRUMOND
JOÃO MONLEVADE
2014

Curso de Especialização em Práticas Pedagógicas – CEAD/UFOP
(ROTEIRO DE ATIVIDADES – TEXTO 1)
DISCIPLINA: PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE
Professora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende
Estudante: Rosemary Marques Drumond
Pólo: João Monlevade
Tutor presencial e a distância: Elizangela de Oliveira Cruz, Roberta Cristina de Vasconcelos Teixeiras e Vivian Walter dos Reis
Orientação de estudo
Caro estudante,
Estou enviando 2 questões para sua reflexão. Responda-as no espaço definido abaixo. Bons estudos!!! Valor (1,0 ponto)
Atividade 1
Observando o debate apresentado no texto “Os professores e a profissão docente”, do professor Luciano Mendes de Faria Filho, responda as questões abaixo.

a) Você considera a docência como uma profissão? Se considera, aponte pelo menos três elementos que caracterizam esta profissão. Se não, justifique sua resposta. (Número de linhas digitadas: mínimo de 4 e máximo de 8).
Sim considero a docência como uma profissão. E como ocorre em todas as profissões, ela deve ser escolhida por vocação. Acredito verdadeiramente que para se realizar um trabalho satisfatório, seja em qualquer área, é preciso gostar do que se faz, e isso não é possível se alcançar sem que se tenha o mínimo de inclinação para tal. Alguns elementos foram determinantes na comprovação da Docência como profissão: a afirmação da escola com a instituição responsável pela socialização da infância; a expansão desta instituição ao longo dos séculos XIX E XX, sob a responsabilidade dos estados nacionais; e a constituição de saberes específicos sobre a infância e sobre o modo de ensinar.

b) Um dos aspectos mais polêmicos da história da profissão docente é a consideração, por parte de alguns,