O Efeito da Infraestrutura sobre as Proficiências Média de Português e Matemática das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA - CAEN MESTRADO PROFISSIONAL EM ECONOMIA DO SETOR PÚBLICO – MESP O Efeito da Infraestrutura sobre as Proficiências Média de Português e Matemática das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza Tereza Cristina Matos Cavalcante FORTALEZA 2014 Projeto apresentado ao Curso de Mestrado em Economia do Setor Público da Universidade Federal do Ceará. Orientador: Prof. Dr. Guilherme Irffi Lista de Abreviaturas e Siglas ABEP - Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa ANEB - Avaliação Nacional da Educação Básica ANRESC - Avaliação do Rendimento Escolar BCC - Banker, Charnes e Cooper CCR - Charnes, Cooper e Rhodes CF - Constituição Federal de 1988 DEA - Data EnvelopmentAnalysis DMUs - DecisionMakingUnits EJA - Educação de Jovens e adultos EB - Educação Básica EF - Educação Fundamental ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio FDH - FreeDisposal Hull FUNDEF - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada LDB - Lei de

Para Medir a Infraestrutura Escolar” elaborado por Joaquim José Soares Neto, Girlene Ribeiro de Jesus, Camila Akemi Karino e Dalton Fancisco de Andrade, trata da influência dos aspectos físicos da escola sobre o aprendizado e consequentemente sobre o desempenho dos alunos em exames padronizados, ressaltando a importância de um ambiente apropriado ao desenvolvimento da aprendizagem. O artigo procura responder sobre qual seria a infraestrutura adequada ao desenvolvimento de uma educação de…

possam explicar o desempenho escolar dos alunos nos exames padronizados. A infraestrutura das escolas é um dos aspectos da educação que vem chamando a atenção há muitos anos. Em meados de 1980, Castro e Fletcher (1986) discutem as condições das escolas brasileiras na época. Eles colocam explicitamente a questão da eficiência e da eficácia dos gastos públicos com educação e falam da relevância da infraestrutura das escolas para o aprendizado dos alunos. Sátyro e Soares (2007) estudam a…

ASSOCIADOS AO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM BASE NA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES. Dissertação Submetida ao Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação, da Universidade Federal de Santa Catarina para obtenção do Grau de Mestre em Métodos e Gestão em Avaliação. Orientador: Prof. Dr. Pedro Alberto Barbetta. Coorientador: Prof. Dr. Heliton Ribeiro Tavares. Florianópolis 2014 Ficha de identificação da obra elaborada pelo autor através do…

nas escolas sobre o desempenho acadêmico dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no ano de 2011 a partir dos microdados do SAEB. Essa discussão é relevante uma vez que a violência pode induzir alguns tipos de comportamento de agentes educacionais que vão contra os objetivos de melhoria da qualidade do ensino e do aumento da frequência escolar. A partir de um modelo probit estimaram-se os impactos de oito indicadores de violência sobre a proficiência dos alunos, considerando-se…

algo que está bastante presente no cotidiano escolar: tradicionalmente, os professores aferem o aprendizado dos seus alunos através de diversos instrumentos (observações, registros, provas etc.) e indicam, a partir daí, o que precisa ser feito para que eles tenham condições de avançar no sistema escolar. O que é avaliação em larga escala? Nas últimas décadas, paralelo às avaliações tradicionais, outro procedimento de avaliação educacional tem ganhado espaço: são as avaliações externas,…

propensão ao crime.1 Um país mais educado se beneficia com um maior desenvolvimento econômico e maior produtividade nas empresas. Neste artigo examinam-se quais fatores são os principais responsáveis por manter uma escola entre as 10% melhores ou as 10% piores no Estado de São Paulo, por meio da análise de suas proficiências e dos questionários respondidos pela equipe escolar e pelos alunos na Prova Brasil2 e no Saresp, para as turmas de 8ª série do ensino fundamental na disciplina de…

como infraestrutura escolar, que estimule e viabilize o aprendizado, além de favorecer as interações humanas. Este artigo apresenta-se como uma contribuição para essa área de estudo ao oferecer uma escala para aferir a infraestrutura escolar. Nessa escala, cada escola brasileira tem uma “proficiência” em infraestrutura, e esse valor é interpretável, ou seja, cada escore nessa escala tem um significado prático e objetivo. Assim, podem-se categorizar as escolas em termos de suas…

05/11/2013 Durante o período de inscrições não ocorrerá entrega de documentos. Os mesmos deverão ser apresentados no momento da Comprovação de Títulos e Contratação A partir de 06/11/2013 Publicação em 20/11/2013 após as 18h no site da SEED http://www.educacao.pr.gov.br SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED 21 e 22/11/2013 Após análise conclusiva dos Recursos, Edital no site da SEED http://www.educacao.pr.gov.br Convocação via Edital, publicado nos sites dos Núcleos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA raquel elisabete amaral dalle molle infraestrutura escolar Lagoa Vermelha 2013 raquel elisabete amaral dalle molle INFRAESTRUTURA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Metodologia Científica. Profa. Okçana Battini Tutora…