Professores Sem Licenciatura

Alisson Lima Tavares da Silva Graduando em Licenciatura em Física Mayke Gehison Batista Avelino Graduando em Licenciatura em Física Evasão no curso de Licenciatura em Física no IFCE campus Fortaleza Fortaleza 2014 INTRODUÇÃO A evasão nos Cursos de licenciatura no Brasil está se constituindo como um problema que vem crescendo cada vez mais, afetando também os cursos nas áreas das ciências exatas. O Curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de educação, Ciência e…

Licenciatura e/ou Bacharelado Opções de graduação para intervenção profissional Jorge Steinhilber O Sistema CONFEF/CREFs, após o estabelecimento das Diretrizes Curriculares que orientam a formação de profissionais e professores para a área da Educação Física no Brasil, tem recebido um grande número de solicitações indagando qual a opção que os ingressantes nos cursos superiores deveriam escolher para sua formação superior em Educação Física. A cada ano os alunos…

(MEC), de acordo com as diretrizes curriculares dos cursos e a Lei 9.394 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. §1º De acordo com a RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002, que institui a carga horária mínima dos cursos de licenciatura plena, é obrigatório o cumprimento de 200 (duzentas) horas para algumas atividades extracurriculares ditas Atividades Acadêmico-Científico-Culturais – AACC. §2º Segundo a RESOLUÇÃO Nº 2, DE 18 DE JUNHO DE 2007, que dispõe sobre…

CAMPOS SANTARÉM, PA 2014 O QUE É O PIBID? O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA – PIBID é uma iniciativa do governo para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.  Concede bolsas a alunos de licenciatura e professores da educação básica participantes de projetos desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino.  Os projetos…

Follmann Freire, Sheila Cristina Jacumasso e Sandro Xavier de Campos Este trabalho tem como objetivo traçar as aproximações e os distanciamentos entre as perspectivas de futuro profissional dos recém-formados com o perfil de egresso que o curso de licenciatura em Química de uma universidade paranaense deseja formar. Participaram da pesquisa 25 recém-formados dos anos de 2008, 2009 e 2010, que responderam a três perguntas que foram analisadas buscando relações entre as perspectivas…

Projeto do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó www.ifma.edu.br/codo PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ…

GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1 Governo Federal Presidente do Brasil Dilma Rousseff Ministro da…

de que trata este edital destina-se a seleção de profissionais efetivos do magistério para exercício nos cargos de professor e de pedagogo e na função de coordenador pedagógico e diretor. 1.3 - O processo de recrutamento e seleção será composto pelas seguintes etapas: I. Prova de títulos: para todos os cargos e funções; II. Produção de texto dissertativo: para os cargos de professor e de pedagogo; III. Realização de Avaliação de competências e habilidades socioemocionais: para as funções…

formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da…

BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARABÁ 2015 Disciplinas: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS SEMINÁRIO DA PRÁTICA-METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ATIVIDADE RÍTMICA, DANÇA E GINÁSTICA ESCOLAR PROFESSORES ANÍSIO CALCIOLARI JUNIOR, SUHELLEN LEE SILVA, ALEXANDRE SCHUBERT, Marcelo Yugi Doi DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E…