Professores Sem Licenciatura

Sérgio, 2009). Linha de pesquisa  Formação de professores  Processo de ensino e aprendizagem de matemática  Anos finais do ensino fundamental  Ensino superior Tendências  Resolução de problemas  História da matemática Importância dos irracionais Assunto presente em todos os níveis de ensino e nos documentos oficiais (PCN’s); Dificuldades detectadas na literatura: Deficiências conceituais por parte de professores e alunos; Livros didáticos com…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS IPANGUAÇU CURSO LICENCIATURA EM QUÍMICA DEOCLECIANO FAUSTINO DA SILVA JÚNIOR RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II IPANGUAÇU 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS IPANGUAÇU CURSO LICENCIATURA EM QUÍMICA DEOCLECIANO FAUSTINO DA SILVA JÚNIOR …

do curso . O objetivo deste trabalho é compreender o papel de da educação física e sua distinção entre licenciatura e bacharelado. É comum em nossa sociedade as pessoas acreditarem que não a diferença entre um e outro no entanto o presente trabalho mostrara de forma clara que existe um rol de atribuições distintas de cada profissional. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Parte 1 Até 2004 existia a Licenciatura Plena em Educação Física, que possibilitava ao formado atuar em todas as áreas do mercado de…

------------------------------------------------- TERÇA-FEIRA, 13 DE JANEIRO DE 2009 Licenciatura ou Bacharelado? A graduação em Educação Física possibilita formações distintas, uma em licenciatura e outra em bacharelado. A seguir, observe as considerações de cada uma delas e seus respectivos campos de atuação. A licenciatura se destina a formação de professores capazes de identificar o conhecimento presente na área da Educação Física, e saber planejá-lo e aplicá-lo com uma visão de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina Prática de Ensino da Língua Portuguesa e Literatura-Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade do Estado do Amazonas. Orientadora: Ilma Marques Obando. Tabatinga 2010 INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de um país. É através dela que os cidadãos produzem conhecimentos e…

Introduzindo a investigação Atualmente, a formação de professores ocupa uma posição de destaque em discussões acadêmicas, profissionais e políticas na busca de uma melhoria da qualidade do ensino na escola. Ainda podemos destacar que o contexto da formação de professores e as diversas peculiaridades que compõem os cursos de Licenciatura nos permitem e nos instigam a desenvolver inúmeros estudos e pesquisas a fim de contribuir com a nossa própria formação, assim como de fomentar…

DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI NEURACI DIAS AMARAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA AGOSTO DE 2011 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI NEURACI DIAS AMARAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de estágio apresentado ao Curso de…

Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR para as Disciplinas: Introdução à Educação física; Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Crescimento e Desenvolvimento Humano; Ciências Morfofuncionais; Seminário da prática. Professores: Anísio, Suhellen, Alexandre e Marcelo. Esplanada 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO…

dr. Jose Mateus Arlete Carlos; Monografia feita pelo autor na UP-Delegacao de Nampula; Grau de Licenciatura Curso de PAGE(Planificacao, Administracao, Gestao Escolar) Ano: 2011 11 Introdução Este trabalho aborda sobre “Uso de material didáctico no ensino primário: Estratégia de melhoramento do PEA, tendo como referência a EPC – Limoeiros, no ano lectivo de 2010”. Mediante o tema apresentado, o objectivo geral foi: Analisar o impacto da utilização do material didáctico face…

arguindo de suas instituições sobre a validade ou não de seus diplomas. Tal insegurança surgiu em virtude de editais de diversos concursos públicos, a exemplo do Estado da Paraíba, ter imposto como requisito de acesso ao cargo de professor, a obtenção de diploma de “Licenciatura Plena”, na área específica de formação, desconsiderando a existência dos cursos de “Ciências”, com habilitações em Biologia, Física, Matemática ou Química e os cursos de Ciências Sociais, que historicamente…