Professora Sim Tia Não Segundo Paulo Freire

psicológico refere-se aos fatores envolvidos na organização familiar, ordem de nascimento dos filhos, nível de expectativa, entre outras, e as relações desses fatores são respostas como ansiedade, agressão, auto-estima, atitudes de desatenção, isolamento, não concentração. Enquanto que o contexto metodológico engloba o que é ensinado nas escolas e sua relação com valores como pertinência e significado, com o fator professor e com o processo de avaliação em suas várias formas. Nos…

educação das crianças de nossa sociedade e devem trabalhar juntas para que os alunos alcancem bom desempenho em suas atividades escolares e, assim, construam os conhecimentos necessários à formação para o exercício da cidadania. Porém, quando isto não ocorre, busca-se atribuir a responsabilidade pelo insucesso escolar a alguém ou a alguma situação. No contexto escolar, a maioria dos professores atribui à família a responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças devido aos problemas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR TRABALHO DE GRADUAÇÃO KELLEN MACHADO DOS SANTOS PADILHA Santa Maria, Julho de 2014. O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR Kellen Machado dos Santos Padilha Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Pedagogia Noturno, da…

prática docente através da orientação de professore experiente. Através de um entrevista semiestruturada com a diretora Cordélia Diretora da CMEI Danielzinho, conseguimos obter as seguintes informações: 169 alunos, 24 funcionários, sendo quatro professoras efetivas, 11 estagiários, nove funcionários importantes para a manutenção de funcionamento da escola ( zeladora, vigia, merendeira, secretários), sendo que a estrutura é composta de 4 salas de aulas, um cantina, um refeitório dois…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP NIVIA CARATIN FERNANDES FAMÍLIA-ESCOLA – A PARTICIPAÇÃO MASCULINA a compreensão dos homens – pais ou responsáveis – sobre sua atuação na escolarização dos filhos e participação na escola MESTRADO EM EDUCAÇÃO São Paulo 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP NIVIA CARATIN FERNANDES FAMÍLIA-ESCOLA – A PARTICIPAÇÃO MASCULINA a compreensão dos homens – pais ou responsáveis – sobre sua…

SOUSA GODOY, Anterita Cristina (Enero/Julio 2011). Reflexões sobre as relações de trabalho docente: sentidos, perspectivas e expectativas. Revista Educação Skepsis, n. 2 – Formación Profesional. Vol. II. Claves para la formación profesional. São Paulo: skepsis.org. pp. 513-543 url: < http://academiaskepsis.org/revistaEducacao.html> [ISSN 2177-9163] RESUMO Neste texto busca-se desenvolver uma reflexão acerca fazer docente a partir das relações de trabalho tecidas no…

quando não agüentávamos mais caminhar. Nós te amamos Senhor e de todo coração oferecemos primeiramente à ti, esse sonho realizado. ÀS NOSSAS FAMÍLIAS Aos nossos pais e irmãos, por todo o amor e dedicação para conosco, por terem sido a peça fundamental para que tenhamos nos tornado as pessoas que hoje somos. HOMENAGENS E AGRADECIMENTOS (RENATA E THAIS) À orientadora Gerceley Paccola Minetto Como ninguém, você exerce com maestria essa função. Você professora, já foi criança e ontem…

____________________________________ Profª. Drª. Maria de Nazareth Agra Hassen – UniRitter ______________________________________ Orientadora – Profª. Drª. Noeli Reck Maggi – UniRitter “A leitura de mundo precede a leitura das palavras...” Paulo Freire AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar, agradeço ao meu grande amor, meu marido, César Augusto Gonçalves Perelló, que sempre esteve ao meu lado, com muito carinho e paciência. Também, pelo tempo que ficamos distantes, em detrimento desse objetivo

Foster - UNISINOS ______________ Campo Grande/MS, _____ de março de 2013. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO EM EDUCAÇÃO 4 DEDICATÓRIA Ao meu saudoso avô, Félix Nogueira, meu velho boiadeiro, que, mesmo não estando mais entre nós, mantém presença eterna em minha vida. Aquele que, de forma simples, sempre fez emanar sabedoria em suas palavras. Dedico a dissertação ao “senhor”, meu vozinho querido, com um grande beijo da “Coró”! 5…

insiste na compartimentação do saber e na separação dos espaços – formal, não-formal e informal – como se fosse possível uma interação entre eles. Refletir sobre essas experiências visa atender, sobretudo, duas questões, sem, no entanto, ter a pretensão de esgotar o tema. Uma questão é sistematizar minhas observações e poder estimulada por esse exercício, dialogar com autores que vem refletindo sobre divulgação científica educação não-formal e suas relações com o cotidiano. O registro…