Professora Sim Tia Não Segundo Paulo Freire

dedicação, para o término dessa jornada. EPÍGRAFE “A educação modela as almas e recria os corações. Ela é a avanço das mudanças sociais” Paulo Freire SUMÁRIO MEMORIAL I .................................................................................................. 1. ANALISANDO A CAMINHADA DOCENTE ................................................. 2.…

Implicações sociais da questão afrodescendente no uso de recursos didáticos no ensino infantil em uma creche do interior do estado de São Paulo, Brasil Germana Ponce de Leon Ramirez (Professora do UNASP-EC, Doutoranda em geografia pela UFSC) germana.ramirez@unasp.edu.br Ana Paula Costa dos Santos (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) ana-paula-costa09@hotmail.com Ana Paula Vilela Rodrigues (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) ana_pedrovinny@hotmail.com Carla Gomes Araújo (graduanda…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Relatório de Estágio Supervisionado, elaborado no Curso de Pós- graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional, com a finalidade de aprimorar conhecimentos e obtenção de nota parcial, sob orientação da professora Ms. Aparecida de Fátima Gaviolli. CACOAL-RO 2014 Dedico este trabalho aos meus alunos do AEE, motivadores da minha busca por…

presente trabalho tem por objetivo enfocar as diversidades de problemas que a família e a escola têm enfrentado devido à falta de disciplina, a ausência dos pais, enfim, o que está havendo com a família em relação a escola. Os pais têm estado ausente e não muito participativo na vida escolar de seus filhos e delega a escola e professores uma função que é particularmente sua: a educação dos filhos. Tiba (1997 p. 39) destaca que “durante muito tempo os pais eram os mediadores da…

escola pública estadual da cidade de São Paulo. Segue, então, a descrição desta realidade que abarcará o “Sistema de Ensino”, a “Escola”, os “Alunos” e a “Sala de aula”: 1.1.1 Do sistema A municipalização da educação teve inicio, no Estado de São Paulo, por volta do ano de 1995. Desde então os Municípios são responsáveis pela Educação Infantil e Ensino Fundamental I e o Estado pelo Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Contudo, de modo geral, os Municípios não comportam a demanda…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS Coordenadora geral de estágio Professora Elisa Cristina Delfine Corrêa Orientadora de Estágio Professora Alba Regina Battisti de Souza Supervisora de Estágio Professora Maria Natália José FLORIANÓPOLIS, JUNHO/2005 AGRADECIMENTOS Um Muito Obrigado primeiramente a Deus, que dá a força necessária através da fé para continuar a…

desenvolvimento da criança e a educação, bem como, às expectativas das famílias usuárias da instituição. A metodologia que fundamentou esta pesquisa é qualitativa e teve como instrumento entrevistas, por meio de questionários impressos, com o diretor e três professoras da escola e dez pais de alunos. Os dados compilados foram analisados a luz dos fundamentos legais e teóricometodológicos e apontaram as seguintes conclusões: a escola está organizada à luz da legislação (federal, estadual…

..................................19 4.3 Heterónimos e Semi-heterónimos.......................................................20 4.4 Obras publicadas..................................................................................22 4.5 Poema Não sei quantas almas tenho...................................................23 4.6 Poema Sou um evadido........................................................................24 5 Manuel Bandeira...................................................

social. Porém, essa modalidade de educação, por muito tempo, não se apresentou como prioridade educacional, sendo entendida e tratada apenas como política compensatória direcionada a suprir a perda de escolaridade em idade própria. Com a implantação da Lei 9.394, de 1996, (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no artigo 37) aparece, pela primeira vez, a preocupação em garantir o acesso e a continuidade dos estudos àqueles que não tiveram a oportunidade em idade própria. A…

Tecnologia e Ciências - FTC/EAD. Sob orientação da Professora Tutor: Cleópatra Valéria Márquez Salvador- Bahia 2010 MENSAGEM A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas…