Professora Sim Tia Não Segundo Paulo Freire

animais: aspectos revisivos sob um olhar pedagógico Anterita Cristina de Sousa Godoy Doutora em Educação - UNIMEP Coordenadora e professora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera Unidade Pirassununga e-mail: anterita.godoy@unianhanguera.edu.br Simone Schneider Denzin Especialista em Psicopedagogia - Centro Universitário de Araras Professora do Centro Universitário Anhanguera - Unidades Leme e Pirassununga e-mail: simonedenzin@ig.com.br Resumo Abstract…

que a escola vá se tornando em espaço escolar acolhedor e multiplicador de certos gostos democráticos como o de ouvir os outros, não por puro favor, mas por dever, o de respeitá-los, o da tolerância, o do acatamento às decisões tomadas pela maioria a que não falte contudo o direito de quem diverge de exprimir sua contrariedade.” Paulo Freire. Professora sim, tia não, 1995, p. 91 Quanto à gestão democrática, Phontes afirma: “(...) de nada adianta até mesmo uma Lei de Gestão…

FACULDADE DE AGUDOS – FAAG CINIRA RIBEIRO SOARES DE ARAUJO O MÉTODO PAULO FREIRE Agudos – SP 2009 CINIRA RIBEIRO SOARES DE ARAUJO O MÉTODO PAULO FREIRE Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pela faculdade de Agudos. Orientador: Ma. Leda Michelão. Agudos – SP 2009 Dedico este trabalho àqueles, que com sua história de vida, me inspiraram e me deram forças para a vitória que é o término da…

interior da Bahia. Sou a filha casula, sempre estudei em escolas públicas, nunca frequentei aulas de reforço e dou graças a Deus por não ter precisado. Meu pai é uma pessoa de pouco estudo. Só tem as primeiras séries, minha mãe uma mulher muito batalhadora, que voltou a estudar depois ter 3 filhos e se formou em pedagogia a pouco tempo. Meus pais se separam, eu não lembro exatamente o ano, mais com isso teve uma grande mudança em nossas vidas, minha mãe já trabalhava quando era casada,…

PDE: GESTÃO ESCOLAR ORIENTADORA: PROFª. Drª. NEUSA ALTOÉ IES: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - UEM 2008 2008 by Benedito Borges Todos os direitos reservados. È permitida a reprodução parcial ou total desta obra desde que citada a fonte e não seja para fins comerciais. 1ª edição – 2008 – tiragem: 00 exemplares Elaboração: Prof. Benedito Borges Orientação: Prof ª. Drª. Neusa Altoé Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Secretaria de Estado da Educação do Paraná –…

pedagogia de Paulo Freire, educador reconhecido mundialmente como a principal referência da educação libertadora no século XX. No final deste artigo são discutidas as implicações da utilização dos referenciais freireanos para a avaliação da aprendizagem e, em especial, condições importantes que precisam ser consideradas quando se quer mudar a prática da avaliação na direção de uma avaliação democrática. Palavras-chave: Avaliação da Aprendizagem; Avaliação Emancipatória; Paulo…

são realizadas nos encontros periódicos .Elas fornecem elementos importantes para a elaboração e reelaboraçao do planejamento . Igualmente importante e da voz a criança. Nesse sentindo , a pratica de avaliar coletivamente o dia- a- dia escolar , segundo o olhar infantil, traz contribuições fundamentais e surpreendentes para o adulto educador , ao mesmo tempo em que sedimenta a crença na concepção de criança cidadã . . Registros : Devem ser registradas observações pertinentes ao…

Monticelli2, Antônio de Miranda Wosny3, Ivonete B. S. Heidemann4, Márcia Grisotti5 Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Líder do Núcleo de Extensão e Pesquisa em Enfermagem na Educação Popular em Saúde (NEPEPS) do PEN/UFSC. 2 Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Membro pesquisador do NEPEPS/PEN/UFSC. 3…

Monticelli2, Antônio de Miranda Wosny3, Ivonete B. S. Heidemann4, Márcia Grisotti5 Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Líder do Núcleo de Extensão e Pesquisa em Enfermagem na Educação Popular em Saúde (NEPEPS) do PEN/UFSC. 2 Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Membro pesquisador do…

criança, transformando a sala de aula em um ambiente prazeroso e atrativo. Segundo Galvão (2002, p.39) “os aspectos físicos do espaço, as pessoas próximas, a linguagem e os conhecimentos próprios a cada cultura formam o contexto do desenvolvimento”. O estudo realizado neste trabalho compreende a fundamentação teórica baseado nos estudos psicogenético de Carl Roger a partir de: Poppur (1974) ABREU (1990, p.115), Paulo FREIRE (1996, p.96), Rogers (1972, p.152), MIZUKAMI (1986), PIAGET…