Professora Sem Classe

relatório contém informações do estágio que foi realizado entre os dias 15/09 a 30/11, na Escola de Educação Básica Salete Scotti dos Santos, no município de Içara, Santa Catarina. Relata de maneira direta e objetiva a observação das aulas da professora titular da disciplina de língua portuguesa, o estudo da sua metodologia e didática aplicada, objetivando compreender a práxis do processo ensinoaprendizagem, vivenciando o dia a dia da escola, suas dificuldades, seus métodos,…

ORGANIZAÇÃO DE UMA CLASSE MULTISSERIADA DE NOVO HAMBURGO/RS INSERIDA NO PROGRAMA ESCOLA ATIVA Débora de Lima Velho JUNGES1 80 RESUMO: Dados do Censo Escolar de 2011 informam que cerca de um milhão de alunos brasileiros estudavam em classes multisseriadas de escolas do campo. Entretanto, conforme levantamento do INEP (2007), a qualidade da educação dessas escolas não é a esperada pelos órgãos públicos de gestão. Para compreender como é organizada, do ponto de vista pedagógico, uma…

forma duas classes do Ensino Fundamental. Houve aumento da demanda escolar em virtude do crescimento do bairro então a necessidade de uma escola mais ampla que pudesse atender a contento. Então no dia 22/12/2009 foi inaugurado pelo Prefeito Municipal Jair Cassola o novo prédio escolar que conta com 10 salas de aula, sala de informática, multimeios, sala de dentista e médico, etc. A partir de 2010 passou atender alunos de Educação Infantil, num total de 8 classes, com 231 alunos e duas…

reflexões sobre o atendimento psicológico 63 Cintia Copit Freller - 5 Intervenção psicológica em creche/pré-escola 79 Yara Sayão e Renata L. Guarido - 6 Relato de uma intervenção na Escola Pública 87 Adriana Marcondes Machado - 7 Professora desesperada procura psicóloga para classe indisciplinada 101 Beatriz de Paula Souza 05 - 8 Pré-escola terapêutica Lugar de Vida: um dispositivo para o tratamento de crianças com distúrbios globais do desenvolvimento 111 Maria Cristina Machado Kupfer…

pag: 33). No decorrer da narrativa percebe-se que o menino Gigi ganha medo da professora da classe ,a menina Vitória, pelo tratamento que ela dava ao aluno da turma chamado Matoso. ¨Pareces o Matoso a falar...¨, Sujas a bata como o Matoso ...¨,¨cheiras como o Matoso...¨- e ele grudava –se cada vez mais á carteira ,transido por aqueles comentários impiedosos.(6° paragrafo,9 linha, pag: 33).Neste comentário a professora se refere ao matoso com desprezo ao recriminar outro aluno . O…

o lugar onde os indivíduos aprendem algo, mas é principalmente o lugar onde aprendem a ser alguém cujos modelos de identificação estão definidos fora do espaço escolar, cabendo à escola reforçá-los através da ação pedagógica. “São os alunos de classes sociais mais desfavorecidas que mais dificuldade apresenta em se relacionar e ser aceitos pelos colegas.” 2 DESENVOLVIMENTO O presente relatório de pesquisa propõe identificar a prática docente de professores de uma Escola Municipal Adélia

Descrição do perfil da turma: Os alunos são de classe média, com idade entre 6 a 8 anos. A maioria deles já sabe ler e escrever sem nenhuma dificuldade. Eles são bastante criativos, inteligentes e fáceis de interagir. Preferem quando as atividades são feitas em grupo, por ser uma turma unida, eles sempre se ajudam. Por isso, é uma classe que conversa bastante, mas não atrapalha o desenvolvimento do aprendizado e nem as explicações feitas pela professora.

SOBRE A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ANA LÚCIA. BAGÉ 2009 SUMÁRIO Introdução. .............................................................................. 3 - Contexto da pesquisa............................................................. - Relatórios das observações................................................... - Entrevista com a professora.................................................. - Análise de dados......

curso de Pedagogia. Na turma estagiada tem um aluno incluso com necessidade especial de baixa visão. Foi observado em sala de aula o desenvolvimento desse aluno nas atividades realizadas dentro da sala de aula, os trabalhos utilizados pela professora com o aluno especial para que haja a integração do mesmo, como é a convivência dele com os demais. Temos como objetivo conhecer e aprender como se trabalha a Inclusão dentro de uma Escola Regular, suas dificuldades e qual a…

/........ PRÉ A ANO 2014 PROFESSORA: ................................................................................................... DIRETORA: ................................................................................................................ 1 semestre Bruno adaptou-se muito bem à nova série tendo um ótimo relacionamento com os colegas e com a professora. Participa e colabora nas atividades realizadas em grupos. No…