Professora Nara

Anhanguera Uniderp - Polo Taquara/RS Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Marlene Terezinha Vidal - RA 349290 (marlene-1975@live.com) Nara de Moura Barboza – RA 395227 (narademourabarboza@gmail.com) Ramona Catarina Schardong – RA 389021 (ramonaschardong@yahoo.com.br) Tawany Ester Marques da Silva – RA 354210 (tawanyester@gmail.com) Plano de Aula da EJA Tutor à distância: Cleudimara Sanches Sartori Silva Tutor presencial: Sandra Andréia Pacheco Taquara

RA 387426-5 CONTABILIDADE DE CUSTOS Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do 4° semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista, sob a orientação da Professora Elister. SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO A empresa fictícia Lego Indústria de brinquedos Ltda., a qual será utilizada como base para o estudo, tem como atividade o comércio varejista de brinquedos e artigos recreativos A atuação da empresa se

A UHE DE ESTREITO E A DISPUTA PELO TERRITÓRIO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS: O CASO DAS COLÔNIAS DE PESCADORES Z-14 E Z-107. Nara Lopes de Melo Graduada em Geografia pela Universidade Federal do Tocantins - UFT e acadêmica do curso de especialização em Desenvolvimento Regional e Urbano pela mesma universidade E-mail: nara_1sol@hotmail.com Patrícia Rocha Chaves Professora assistente do curso de geografia da Universidade Federal do Amapá – UNIFAP e Doutoranda em Geografia Humana pela Universidade

Caroline Reis Rezende Prudente Laís Adriana de Almeida Victor Síqueira TATUÍ – SP 03/2014 Augusto Hidemi Shimizu Caíque Junior Lopes Caroline Reis Rezende Prudente Laís Adriana de Almeida Victor Síqueira SENTIMENTOS E CONFUSÕES: CRESCER DÓI Professora Ana Maria Custódio Trabalho de Pesquisa (adolescência), como exigência bimestral da disciplina de Língua Portuguesa e Literaturas, do 1º ano do Ensino Técnico Integrado ao Médio – Informática, turma 1º A, pela Escola…

EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS VIANA DA SILVA MARIA DE LOURDES COELHO MARIA FRANCISCA DO CARMO SOARES VERÔNICA DA SILVA FERREIRA Relatório de Estágio apresentada ao curso de Pedagogia, ministrada pelas professoras Maristela Cristina Metz e Luciana Rocha de Luca D. Valle, da disciplina de Estágio Supervisionado -Gestão Educacional. Imperatriz- Maranhão/2011/2º Semestre SUMÁRIO 1…

Orientador(a): Prof(a). Suzana Gruber Banca Examinadora: 1º Membro: Prof. Alphonsus Benetti 2º Membro: Prof(a). Mirian Martins Finger 3º Membro: Prof(a). Nara Cristina Santos Santa Maria, RS, BRASIL, 2º Semestre, 2008. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade falar do meu processo de construção artística, da minha Poética de trabalho, demonstrando as minhas…

Prado da Luz. Eixo2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar Professora da Secretaria Municipal de Educação de Belém Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa de Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente/Universidade Federal do Pará. izahoje@yahoo.com.br Diana Lemes Ferreira. Eixo2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar Professora da Universidade Estadual do Pará Professora da Secretaria Municipal de Educação de Belém Membro do Grupo de…

o ventre de sua mãe quando a freqüência cardíaca nos move promovendo conforto e aconchego, e quando nascemos somos acalentados por cantigas de ninar ou até mesmo músicas que colocam para nos acalmar, e quando chega o momento de ir pra escola as professoras acionam comandos ao longo da rotina para que assim possamos internalizar o que iremos fazer, mas a medida que crescemos é menor a freqüência no cotidiano escolar, embora continue presente fora dele (JEANDOT, 1997). A música é de suma…

IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para Avaliação no Curso de Pedagogia V ao IBEP - INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Orientador: Professora Mestra: Andrea Marinho Nova Iguaçu 2014 “Ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Paulo Freire RESUMO

é a roupa tradicional do Japão e significa “algo que alguém veste”. No início, a palavra Kimono aplicava-se a todos os tipos de roupa, entretanto posteriormente, passaria a designar um vestido longo, feito de tecido de corte a direito. Foi na época Nara (710-794 d.C.) que o kimono teve a sua origem, mas foi aperfeiçoada na sua forma atual durante o período Muromachi (1333-1576 d.C.). No dia-a-dia, os japoneses preferem usar roupas ocidentais e o kimono é reservado para determinadas…