Professora Márcia Maria

orientado pela profa. Ms. Márcia Rodrigues SOBRAL 2011 Agradecimentos Agradeço essencialmente a Deus, que me iluminou, me conduzindo e renovando minhas forças nessa jornada. Agradeço aos meus pais, José Maria e Elena, pela dedicada educação que me concederam, além do forte estimulo a prosseguir meus estudos; ao meu companheiro e esposo, Janailton pelo carinho e apoio em todas as horas, mesmo em momentos difíceis, onde a compreensão prevaleceu, e as professoras Márcia e…

SOUZA MOREIRA – RA: 428070 MARIA MÁRCIA A. DOS SANTOS – RA: 413518 MARIA SILVANA LEITE DE LIMA – RA: 417936 ROSILENE CAVALCANTE A. VIEIRA – RA: 435776 OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA Tutor à distância: Prof. (a): Ma. Ausdy Castro Tutor presencial: Prof. (a): Elizângela Medeiros PEDRA BRANCA – CE 28 DE ABRIL DE 2014 ANTÔNIA LAIANA S. DA SILVA – RA: 416191 FLÁVIO DE SOUZA MOREIRA – RA: 428070 MARIA MÁRCIA A. DOS SANTOS – RA: 413518 MARIA SILVANA LEITE DE…

Plano de Aula Escola: Cantinho do Saber Data: 26\11\2014 Disciplina: Língua Portuguesa Eixo: Leitura Conteúdo: Professoras: Ariadne, Gleice , Lúcia, Marcia Silva, Maria Betânia, Vânia. Objetivo Geral: Apresentar as principais características do gênero dicionário e seu uso. Objetivo Específico: Estimular a participação da criança no cotidiano familiar; Ler fichas com trechos da história; Pesquisar no dicionário com o auxílio do professor, o significado das palavras desconhecidas,…

Comissão de Qualificação e Apoio Didático - Pedagógico Professora Ártele Hermes P A R E C E R* (Aluno: Heckel Garcez Ribeiro)Ementa RELATÓRIO Aos 26 (vinte e seis dias) do mês de abril de 2001, quinta-feira, aproximadamente às18h., Marcelo Melo Gonçalves dos Santos, 32, ex-presidiário (condenado por roubo), juntamente com Alan Marques da Costa, 18, pedreiro, e Cláudio Márcio Baptista Matos,35, foram acusados de roubar, matar e estuprar Márcia Maria Coelho Lopes de Castro Lyra,43,…

RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DA REGIONAL SUL DE BELO HORIZONTE, MINAS GERAIS, BRASIL. Resenha Crítica apresentada à disciplina de Resíduos Sólidos, ministrada pela professora Fátima Dias do Curso Técnico de Meio Ambiente, do Instituto Educacional Belo Horizonte- IEB/CECON. Eliane Fernandes Márcia Ferreira Maressa Teles Maria Constância Verônica Damas Viviane Astoni BELO HORIZONTE 04/06/2012 QUANTIFICAÇÃO DOS RESÍDUOS POTENCIALMENTE INFECTANTES PRESENTES NOS…

possível observar quais são suas habilidades, competências, e até o nível de dificuldades. 6 3. Objetivo Analisar os resultados das avaliações e observar melhoras na qualidade de ensino educacional. 7 4. Desenvolvimento A escola “E.E. Maria Ângela Batista Dias” localizada na Rua Conceição do Monte Alegre, 1621 – Vila Gamon – Paraguaçu Paulista, fundada em 1981, a escola oferecia atendimento da pré-escola e ensino fundamental completo e haviam duas classes para…

requisitos do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, em convênio com a Universidade Estadual de Maringá – UEM. Orientadora: Profª. MSc. Maria de Fátima Gameiro da Costa MARINGÁ 2008 AGRADECIMENTOS À Deus, por permitir que eu pudesse aprender um pouco a cada dia. Aos meus filhos, por tentarem entender a sede de saber mais. À Professora Mestre Maria de Fátima Gameiro da Costa, orientadora deste trabalho, pelo exemplo de competência, paciência e companheirismo em todos…

Colaboradores Todos os estudantes da sala 1Direção da escala: Isabel Cristina Silva CarrijoVice direção: Iara Aparecida Ferreira Moura Supervisão: Maria Batista de Jesus Reis Professora laborista: Antonia A. M. e Silva Professora de Linguagem: Daise Regina da Silva Professora de Arte: Marcia Zanetti Professora Literatura: Raquel Caetano Professora Regente: Shirley Ferreira de Brito Famílias dos estudantes Anahi Vollet Franco Eu me chamo Anahi Vollet Franco, nasci dia…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA Maria Aparecida Carvalho Mendonça[1] Roseli Inocêncio Santos[2] Silmara Rosa Mota[3] Claudionor Alves da Silva[4] Resumo: A concepção de alfabetização precisou ser ressignificada para atender as novas propostas de valorização da criança e do seu reconhecimento como sujeito ativo. Mesmo havendo muitos professores que ainda continuam com a velha concepção tradicional de alfabetizar…

Etapa 2 Aula-tema: Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria de Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky. Entrevista realizada com as professoras Deise da Silva Vendramin, Maria Cecília Schulz Barboza e Marcia Maria Fernandes de Moraes. Nesta entrevista tratamos de assuntos relacionados a: Postura do professor e sua relação interpessoal com o aluno; Visão pedagógica sobre a aprendizagem; Metodologias de ensino e aprendizagem; Formas de avaliação; Foram feitas as seguintes