Professor Tímido Pode Atrapalhar

eles ali no bairro. Acho que isso está relacionado a essa sensação de pertencimento, de pertencer à escola, de ser dono da situação. Então, nós criamos uma situação em que o aluno tem muita proximidade, eles têm proximidade comigo, com alguns professores, eles tem proximidade com os funcionários. (Diretora, EMEF Alfa) A fala da diretora retrata uma visão positiva dos estudantes em relação à escola, ainda que, aparentemente, sua concepção esteja relacionada ao senso comum, “acho…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. Trabalho de conclusão de curso submetido à banca examinadora do Curso de pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da professor (a) Msc.: Gisele Schwede ORIENTADOR: Msc.: Gisele Schwede EXAMINADOR I : Msc.: Mariane Werneck EXAMINADOR II: Carina Aguiar JOINVILLE/SC 2012 DECLARAÇÃO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

abalou a minha família. - Li tudo a respeito, Roberto, e sinceramente senti muito. - Dona Adelaide, eu... - Tire o dona, tá? - Obrigado. Bem, Adelaide, eu preciso muitíssimo de você. - Então vamos conversar lá dentro. - Meu chofer também pode entrar? - Claro. Ele ali sentado na minha frente, com os olhos brilhantes de lágrimas e a voz embargada, começou a falar: - Estou só, me sinto tio só. Não sei a quem recorrer. Meu Mestre "está morto, meu irmão está morto, meu pai não…

------------------------------------------------- O autor é membro da Academia Campinense de Letras, professor-emérito da Unicamp e cidadão-honorário de Campinas, onde recebeu a medalha Carlos Gomes de contribuição à cultura. ------------------------------------------------- Luís Fernando Veríssimo natural de Porto Alegre, nasceu em 1936 é um escritor gaúcho que, apesar dos quase três milhões de livros vendidos, continua tímido. Estilo dinâmico, alegre, irônico, ele é autor de…

atendimento e serviço ao cliente. Recorde situações de atendimento que já viveu e discuta-as com os seus colegas, analisando alternativas de actuação que lhe possam ser úteis em próximas oportunidades. Não caia na rotina. Para si o serviço pode não ser novidade, pode 6|P á gin a ATENDIMENTO TELEFÓNICO 2012 até já ser o fim do dia de trabalho, mas lembre-se que cada cliente é uma pessoa diferente. Deve estabelecer com ele uma relação única, como se se tratasse da…

MESES. O ano tem 12 meses. 2 - EU CASAD@ 25 ANO+ JÁ. Eu já estou casad@ há 25 anos. 3. BRASIL ENCONTRAR ANO 1500 O Brasil foi descoberto no ano de 1500. LIVRO EU LER TER ESSE COISA ABSURD@ Esse livro que eu li tem coisas absurdas. PROFESSOR@ FALAR ABSURD@. O professor falou absurdos. EL@ ABUSAD@ EDUCAÇÃO NÃO-TER. Ele é muito abusado, não tem educação. FENEIS INES COMBINAR ACORDO PRESSIONAR GOVERNO APROVAR LEI LIBRAS. A FENEIS fez um acordo com o INES para pressionar o governo aprovar o Projeto-

Redação final e desenho didático roberto paes, rodrigo azevedo de oliveira e jarcélen ribeiro Revisão linguística ione nascimento, aderbal torres bezerra e daniela reis Capa thiago lopes amaral Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Editora. Copyright seses, 2014. Dados…

influenciar o clima organizacional, contribuir para a motivação da equipe, o comprometimento dos funcionários, a confiança na empresa, a segurança e o sentimento de valorização do funcionário conquistado através de respeito e credibilidade. A liderança não pode mais ser exercida a partir de uma posição no jogo de uma hierarquia de comando e controle. O líder moderno tem que saber lidar com as pessoas, pois é através das pessoas que são realizadas as ações e consequentemente os…

vez que”, “para que”. - Não fui ao cinema porque tenho que estudar para a prova. (pois). - Não vá fazer intrigas porque prejudicará você mesmo. (uma vez que). 3) Acento Diferencial  Vocábulos tônicos: pára, pêlo(s), pêra, pêlo(a)(as), péra, pôr, pôde, pêlo(s), pólo(s), póla(s), pôla(s), ás, côa(s).  Porquê  Na 3ª pessoa do plural dos verbos: ter, vir (e seus derivados). É substantivo e tem significado de “o motivo”, “a razão”. Vem acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou…

por me acompanhar nesta difícil caminhada. Aos meus professores do mestrado, Sonia Ignácio, Chica, Jeferson, Sonia Ribeiro, Sueli, Irene, Maria Amélia, que participaram da minha formação na pesquisa. Aos meus pais, Ivan e Petronilha, por existirem na minha vida. Aos meus filhos, Ana Carolina e Júnior, as minhas maiores produções. Aos meus amigos do mestrado, Fabiana, Rose, Sandra Fernandes, pelo “ombro” para chorar e sorrir. Aos professores coordenadores que, gentilmente,…