Professor Que Usa Metodo Tradicional E Historico Critico

do Rio Grande – FURG Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade Modalidade a Distância Alceu Amaral Da Silva Camaquã 2010 Valor Humano Dentro de uma nova LDB Alceu Amaral da Silva *( *Professor Licenciado em Letras pela FUNDASUL e aluno de Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Rio Grande. alceuomouro@hotmail.com ) Resumo Pela educação temos uma vigorosa porta para iluminar os direitos…

as respostas do professor/educador entrevistado. 1 Síntese das leituras e discussões sobre aprendizagem A prática pedagógica e o desafio do paradigma emergente. A professora Marilda Aparecida Behrens nessa pesquisa aborda os vários tipos de ensinar, criticando e tentando despertar os docentes a necessidade de renovar o ensino nas escolas que ainda é a reprodução de conhecimento, limitando o poder criatividade e aprendizado dos alunos. Muitos professores ainda usam métodos…

Colaboradora: Profa. Dra. Renata Viana de Barros Thomé Professores conteudistas: Mário Destro Monteiro/Wanderlei Sergio da Silva/ Ana Paula Mendietta José Professor Mário Destro Monteiro nasceu em São Paulo, onde vive e trabalha atualmente. Possui graduação em Educação Física e Técnicas Desportivas – Faculdades Integradas de Guarulhos – e mestrado em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor adjunto e coordenador de…

natureza dos problemas que ela aborda. Mas, em síntese, podemos dizer que “teria por função resolver o problema geral das relações entre a filosofia e as ciências procurando saber se tal problema é verdadeiro ou se deve procurar outras funções e métodos fora da perspectiva filosófica. (JAPIASSU, 1934, p. 24). Partindo do que aborda a epistemologia, podemos concluir que existem diferentes formas de estudar, classificar e compreender o conhecimento e suas aplicabilidades nos…

muitas possibilidades ao professor no uso da música como recurso pedagógico auxiliando no desenvolvimento da leitura e da escrita, bem como ajudando-o a rever sua prática, ajudando-o a estimular e desenvolver a imaginação criadora de seus alunos, ampliando as possibilidades de seu entendimento e relacionamento com o mundo em que vivem. Aprender a ler e escrever na escola deve, portanto, ser muito mais que saber uma norma ou desenvolver o domínio de uma tecnologia para usá-la nas…

a forma do aprender. Logo no início, o autor mostra o que irá falar: Percepção e compressão reflexiva e crítica das situações didáticas; compreensão crítica do processo de ensino; a unidade objetivos-conteúdos-métodos como a espinha dorsal das tarefas docentes e o domínio de métodos e procedimentos para usar em situações de didáticas concretas. Verifica-se a intenção do autor de construir um conteúdo e organizar uma discussão que tenha um caráter prático no processo educativo. Isto também

pensamento é compreendida satisfatoriamente. Partindo desse princípio, em que os valores simbólicos dos sons motivados pela ideia geram palavras que, em última análise, representam aquilo que se pensa, é que se deve reconhecer a sua essencialidade nos métodos de ensino e aprendizagem desenvolvidos pela escola. Esta constatação leva em conta o uso da língua nas diferentes situações no âmbito da sociedade, requerendo dessa mesma sociedade as aptidões para as inferências nos diálogos…

trabalho foi orientado pelo caráter de pesquisa qualitativa, a escola pesquisada tem o nome de Yoshio Hayashi e os sujeitos da pesquisa foram os gestores e professores. A coleta de dados deu-se via: observação na escola; questionário aberto com os gestores e professores; questionário de múltipla escolha, ou seja, perguntas fechadas (professores). O trabalho apresenta conceitos de avaliação, as leis que tratam o assunto e o papel do gestor neste processo. Diante da análise dos dados e…

Aldo Luiz Lemos² Blanca Martín Salvago³ RESUMO: O objetivo principal deste trabalho é analisar a evolução no uso da tecnologia da informação (TI) e dos sistemas de informação (SI), no trabalho do professor em sala de aula e na gestão escolar, seja tradicional ou em ambiente virtual, voltado ao ensino superior. As ferramentas modernas e de alta tecnologia, que evoluíram os cenários educacionais, foram às bases para este estudo. Por meio da pesquisa bibliográfica serão levantadas

transforma-lo em um ser humano socialmente ativo, com uma autoestima positiva e uma função social determinada. A dimensão global da arte possibilita que, por seu intermédio, diferentes dimensões humanas possam expressar e ser investigadas. Se de um lado o histórico e o cultural estão presentes, ao mesmo tempo as questões do mundo psíquico e filosófico também inter-relacionam-se. Este conceito de arte, faz com que ela seja considerada um caminho para a interdisciplinaridade. Para.alguns…